Search
Now showing items 1-10 of 13
Курс фізики у системі підготовки майбутніх учителів хімії і біології
(Херсон: ПП В.С. Вишемирський, 2014)
Розглядається викладання курсу фізики у системі підготовки майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті. З’ясовано, що вивчення фізики на природничо-географічному факультеті педагогічного університету ...
Шляхи і способи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2014)
Розглядаються шляхи і способи навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології. З’ясовано, що під час вивчення курсу фізики у студентів нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ, необхідно враховувати зростаючу роль ...
Use of the interactive whiteboardat physics lessons for students of non-physical specialties of pedagogical universities
(Warsaw: BMT Erida Sp.zo.o., 2019)
The article deals with the techniques of using an interactive whiteboard at Physics lessons for students of nonphysical specialties at pedagogical Universities in Ukraine. The considerable attention is paid to the improvement ...
Формування компетентнісного підходу до навчання фізики в учнів загальноосвітніх навчальних закладів
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2013)
В статті розглядаються теоретичні основи вивчення фізики учнями загальноосвітніх навчальних закладів на основі компетентнісного підходу. Формулюються поняття компетенція та компетентність, як педагогічне явище.
Використання цифрових фізичних лабораторій на заняттях з фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології
(Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2016)
В статті розглядаються питання пов’язані з використанням цифрових фізичних лабораторній на заняттях з фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології. У порівнянні з традиційним обладнанням цифрові лабораторії ...
Міжпредметна інтеграція як чинник розвитку природничо-наукового мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2019)
У статті проаналізовано та теоретично обґрунтовується поняття міжпредметної інтеграції та її вплив на розвиток природничо-наукового мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів. З’ясовано та виділено найзагальніші ...
Активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики за допомогою навчальних завдань
(Вінниця ТОВ «Твори», 2018)
У статті розглядаються питання, які пов’язані з проблемою активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики. З’ясовано, що успішне засвоєння змісту навчального матеріалу в більшості залежить від ...
Використання інформаційних технологій навчання при формуванні фізичних понять у процесі вивчення електродинаміки та квантової оптики в СЗШ
(Вінниця, 2004)
У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання при формуванні фізичних понять у процесі вивчення електродинаміки та квантової оптики в СЗШ. З’ясовано, що вивчення фізики неможливе без глибокого розуміння ...
Використання табличного процесору Microsoft Office Excel на практичних заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кропивницький: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017)
В статті розглядаються питання пов’язані з використанням табличного процесору Microsoft Office Excel на практичних заняттях з фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології. У порівнянні з традиційним підходом до ...
Сучасні технології навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології
(Львів: ЛДУ БЖД, 2015)
В статті розглядаються теоретичні основи застосування сучасних технологій на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології. Викладання фізики, у силу особливостей самої дисципліни, являє собою найбільш сприятливу ...