Search
Now showing items 1-6 of 6
Наступність у формуванні співацьких навичок молодших школярів та методи їх розвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті висвітлюється проблема наступності у формуванні співацьких навичок молодших школярів, приділено увагу послідовності окресленого процесу. Розглядаються методи, які забезпечують цілісність, гармонійність і безперервність ...
Вплив "релятивної системи" на розвиток музичного слуху молодших школярів
(Вінниця : ВДПУ, 2012)
Аналізуючи систему відносності сольмізації можна зробити висновок, що дана система є дуже зручною для початкового навчання співу, вона дає дітям співати в будь-якому зручному для них діапазоні, при цьому розвивається ...
Творча особистість вчителя початкових класів і музично-ритмічне виховання молодших школярів
(Вінниця : ВДПУ, 2005)
Музично-ритмічне виховання - складний і глибинний процес. Від стану сформованості відчуття ритму залежить рівень музичної культури учнів. Цьому сприяє наявність програм з музики, в яких музично-ритмічне виховання займає ...
Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами музичного фольклору
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
Уроки музики повинні ґрунтуватись на дитячому музичному фольклорі, який увібрав глибинний досвід багатьох поколінь і є неоціненним загальнолюдським надбанням. Головне, що на таких уроках діти візьмуть у спадок основу основ ...
Вплив народного мистецтва на формування творчої особистості молодших школярів
(Вінниця : ВДПУ, 2009)
Народне мистецтво, що склалося й збагачувалось впродовж століть є справжнім золотим фондом української культури. Залучення молодших школярів до вивчення творів народного мистецтва має великі перспективи у розвитку особистісних ...
Педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів під час уроків музичного мистецтва
(Вінниця, 2018)
В статті обґрунтовується необхідність формування творчих здібностей молодших школярів засобами музичного мистецтва. Розкриваються педагогічні умови розвитку творчих здібностей учнів під час уроків музичного мистецтва: ...