Мобільні технології як засіб комунікативного розвитку школяра на уроках мовно-літературної освітньої галузі

Abstract

У статті подано теоретичне обґрунтування проблеми використання цифрових технологій на уроках мовно-літературної освітньої галузі. Проаналізовано питання мовної компетенції і мовної особистості, а також розглянуто питання мобільного навчання. У статті описано використання електронних засобів на уроках української мови та літератури.The article presents a theoretical justification for the use of digital technologies in lessons of language and literature education. The issues of language competence and language personality are analyzed, as well as the issues of mobile learning are considered. The article describes the use of electronic tools at the lessons of Ukrainian language and literature.