| dc.contributor.author | Демченко, О.П. | |
| dc.contributor.author | Ковальова, О.А. | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-15T08:43:03Z | |
| dc.date.available | 2023-09-15T08:43:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/11214 | |
| dc.description.abstract | Зроблено акцент на важливості роботи з пошуку та розвитку талантів як сучасному напрямі політики Європейського Союзу. Проаналізовано документи ЄС, в яких надається важливого значення спеціальній освіті обдарованих. Проаналізовано останні зарубіжні, європейські та українські дослідження феномену обдарованості як асинхронного розвитку. Показано різні варіанти нерівномірного розвитку обдарованих дітей та їхні соціально-психологічні проблеми. Обґрунтовано статус обдарованих дітей як особистостей з особливими потребами. Представлено результати європейського моніторингового дослідження щодо впровадження рекомендацій ЄС щодо розвитку освітиобдарованих і талановитих дітей. Окреслено проблеми та перспективи впровадження європейського досвіду в Україні щодо роботи з обдарованими дітьми як особистостями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзій. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | «ІНКЛЮЗИВНИЙ СОЦІООСВІТНІЙ ПРОСТІР: ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЄВРОПЕЙСЬКОГО ТА УКРАЇНСЬКОГО ДОСВІДУ»; | |
| dc.subject | обдарованість, талант, інклюзія, інклюзивний освітній простір, особливі потреби обдарованих | uk_UA |
| dc.title | Обдарована особистість в інклюзивному освітньому просторі: український і європейський контекст | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
