• Задачний підхід до формування конфліктологічної готовності майбутніх учителів 

  Холковська, І. Л.; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  В статті розглядається сутність і можливості використання задачного підходу у процесі підготовки майбутніх учителів до попередження та розв’язання педагогічних конфліктів. Розкрито систему професійно-педагогічних задач ...

• Гуманістичні аспекти використання інноваційних педагогічних технологій у загальнодержавній стратегії сталого розвитку 

  Столяренко, О. В.; Stoliarenko, O. V.; Столяренко, О. В.; Столяренко, Е. В.; Stoliarenko, O. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  Метою статті є наукове обґрунтування гуманістичних засад використання інноваційних педагогічних технологій та утвердження у майбутніх фахівців нового світогляду, що базується на принципах демократії, толерантних міжособистісних ...

• Інтерактивні методи формування іншомовної професійної комунікативної компетентності фахівців автомобільного профілю 

  Можаровська, О. Е.; Можаровская, Е. Э.; Mozharovska, O. E. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглядаються особливості формування іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців автомобільного профілю за допомогою інтерактивних методів навчання. Визначено особливості застосування ...

• Теоретичні аспекти формування основ професійного саморозвитку майбутніх учителів 

  Матяш, О. І.; Матяш, О. І.; Matiash, O. I.; Шустова, Н. Ю.; Shustova, N. Yu. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  Проаналізовано зміст понять «професійне самопізнання», «професійне самовиховання»,«професійне самовдосконалення», «професійний саморозвиток». Розглянуто теоретичні аспекти формування основ професійного саморозвитку майбутніх ...

• Структура системного підходу до професійної підготовки майбутніх учителів технологій 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розкриті об’єктивні та суб’єктивні складові системного підходу до професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Підкреслюється необхідність створення системи професійної підготовки, що забезпечує відповідний ...

• Проектування процесу професійної підготовки майбутнього вчителя технологій до формування в учнів системи знань про сучасне аграрне виробництво 

  Король, В. П.; Korol, V. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті обґрунтовано дидактичну систему підготовки майбутнього вчителя технологій до формування в учнів системи знань про сучасне аграрне виробництво; наведено характеристику структурних компонентів її функціонального ...

• Особливості сприйняття візуальної інформації інформаційного освітнього середовища 

  Кобися, В. М.; Kobysia, V. M. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто необхідність і можливості врахування особливостей сприйняття кольорів під час створення графічних елементів дидактичних матеріалів до проведення занять, наведені рекомендації до компонування об’єктів ...

• Використання технологій майндмеппінгу у педагогічній діяльності 

  Кобися, А. П.; Кобыся, А. П.; Kobysia, A. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті описано технології створення ментальних карт і застосування їх у педагогічній діяльності, проаналізовано переваги використання карт знань для конспектування лекцій, підготовки матеріалу з окремих тем, вирішення ...

• Підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів технологій засобами спеціалізованого програмного забезпечення 

  Кізім, С. С.; Кизим, С. С.; Kizim, S. S.; Люльчак, С. Ю.; Liulchak, S. Yu. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті висвітлено особливості професійної підготовки майбутніх учителів технологій засобами ІКТ та шляхи використання спеціалізованого програмного забезпечення для створення електронних посібників у середовищі програми ...

• Розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів в інформаційно-освітньому середовищі вищого педагогічного навчального закладу 

  Кириленко, В. В.; Kyrylenko, V. V.; Кириленко, Н. М.; Kyrylenko, N. M. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті проводиться теоретичне обґрунтування доцільності використання можливостей інформаційно-освітнього середовища на заняттях з іноземної мови, що побудовані на країнознавчій тематиці. Аналізується ефективність методів ...

• Ретроспективний аналіз лікувально-профілактичних методів у практиці викладання історії медицини 

  Ігнащук, О. В.; Игнащук, Е. В.; Ihnashchuk, O. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті викладені практичні аспекти застосування ретроспективного підходу для аналізу лікувально-профілактичних методів запобігання хвороб під час вивчення студентами вищих навчальних медичних закладів історії медицини. ...

• Розкриття механізму формування соціальної небезпеки на прикладі алкогольної залежності як дидактична умова стимулювання пізнавальної навчальної діяльності студентів при вивченні навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» 

  Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті обговорюється проблема розкриття змісту механізму формування алкогольної залежності як поширеного виду соціальної небезпеки в навчальній дисципліні «Безпека життєдіяльності». Розглянуто підходи до виділення змістових ...

• Політичні передумови розвитку педагогічної освіти Поділля другої половини XVIII століття 

  Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  В статті аналізуються політичні передумови розвитку педагогічної освіти на території Поділля другої половини XVIII століття, які прямим чином залежали від реформаційних процесів, здійснюваних Річчю Посполитою, ...

• «Географія області» у підготовці вчителя географії 

  Гудзевич, А. В.; Hudzevych, A. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглядається питання мотивації навчання й ціннісних орієнтацій цілісної системи професійно-орієнтованої підготовки майбутніх учителів-географів. Встановлено значення лабораторного практикуму у формуванні ...

• Підготовка майбутніх педагогів до використання у своїй професійній діяльності мережевих сервісів 

  Гордійчук, Г. Б.; Гордийчук, Г. Б.; Hordiichuk, H. B. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  Підготовка майбутніх педагогів до використання у своїй професійній діяльності мережевих сервісів. Стаття присвячена аналізу можливостей використання інформаційно-комунікаційних і мережевих технологій під час ...

• Принципи навчання лексиці на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах 

  Гаврилюк, Н. М.; Havryliuk, N. M. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розкривається пошук засобів навчання, які б найефективніше сприяли засвоєнню і збереженню лексичних одиниць в пам'яті студентів протягом довгого часу і створювали потенційні можливості для виклику необхідних ...

• Педагогічне значення вокального фольклору в музично-естетичному вихованні 

  Бриліна, В. Л.; Брилина, В. Л.; Brylina, V. L. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглядається фольклор як засіб фахової підготовки студентів-музикантів.

• Створення і використання клоуз-тестів під час вивчення української мови у вищих навчальних закладах 

  Афоніна, Д. С.; Афонина, Д. С.; Afonina, D. S. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто поняття, призначення, особливості та принципи створення клоуз-тестів, наведені рекомендації до створення тестових завдань для визначення рівня знань студентів з української мови та контролю аудіювання, ...

• Роль та місце проектних технологій на уроках української мови та літератури 

  Юрченко, Л. А.; Yurchenko, L. A. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто особливості використання методу проектів за програмою «Intel® навчання для майбутнього» на уроках української літератури у процесі вивчення та аналізу художнього твору.

• Розвиток пізнавальних інтересів учнів загальноосвітніх навчальних закладів шляхом упровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках хімії 

  Шишкова, В. В.; Shyshkova, V. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті описано можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках хімії в загальноосвітніх навчальних закладах для розвитку пізнавальних інтересів учнів, розглянуті способи створення і ...

View more