Psychology of interpersonal relationships of preschool age in a team

Abstract

The article substantiates the peculiarities of development of interpersonal relations in preschool children. A definitive analysis of the concepts of "collective relations", "collective" is made. The peculiarities of building relationships between girls and boys of junior school age are analyzed. Characterized by the signs of interpersonal relationshipsУ статті обґрунтовано особливості розвитку міжособистісних стосунків у дітей дошкільного віку. Зроблений дефінітивний аналіз понять «колективні стосунки», «колектив». Проаналізовані особливості побудови стосунків між дівчатами та хлопцями молодшого шкільного віку. Схарактеризовано ознаки міжособистісних стосунківВ статье обоснованы особенности развития межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Сделанный дефинитивный анализ понятий «коллективные отношения», «коллектив». Проанализированы особенности построения отношений между девушками и парнями младшего школьного возраста. Охарактеризовано признаки межличностных отношений