Особливості підготовки майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти

Abstract

Статтю присвячено аналізу особливостей підготовки майбутніх едагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Здійснено огляд актуального стану впровадження інклюзії в Україні. Подано опис професійної підготовки, як процесу формування системи інтегративних якостей майбутнього фахівця та окреслено напрямки освітньої та особистісної підготовки педагогів.

Статья посвящена анализу особенностей подготовки будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования. осуществлен обзор актуального состояния внедрения инклюзии в Украине. Дано описание профессиональной подготовки, как процесса формирования системы интегративных качеств будущего специалиста и намечены направления образовательной и личностной подготовки педагогов.

The article is devoted to the analys is of peculiarities of the preparation of future pedagogues forwork in the conditions of inclusiv eeducation. An overview of the current state of implementation of inclusionin Ukraine is carriedout.The description of professional preparation as a рrocess of forming the system of integrative qualities of the future special is tisgiventhed irections of educational and personal training of pedagogues are out lined.