Організація ранкових зустрічей з першокласниками за технологією «нової української школи»

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Андрущак, М. В.
Andrushchak, M.V.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»

Abstract

У статті розглядаються актуальні питання розвитку позитивної атмосфери в учнівському колективі молодших школярів шляхом організації ранкових зустрічей. Обґрунтовується необхідність проведення ранкових зустрічей, розкривається зміст поняття «ранкова зустріч». Подається методика пошуково-апробаційної гри «Ранкова зустріч», яка була розроблена та апробована авторами з метою реформування громадянської системи освіти у початковій школі
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития позитивной атмосферы в коллективе младших школьников путем организации утренних встреч. Обосновывается необходимость проведения утренних встреч, раскрывается содержание понятия «утренняя встреча». Подается методика поисково-апробационной игры «Утренняя встреча», которая была разработана и апробирована авторами с целью реформирования гражданской системы образования в начальной школе
The article is considered actual issues of developing a positive atmosphere in the pupils’ team of younger schoolchildren by organizing morning meetings. The need for morning meetings, the content of the concept of «morning meeting» are presented. The methodology of game «Morning Meeting», which was developed and tested by the authors in order to reform the civic education system in the primary school is discovered

Description

Педагогічна освіта. Початкова освіта. "Нова українська школа"

Citation

Андрущак М.В. Організація ранкових зустрічей з першокласниками за технологією «нової української школи» / М.В. Андрущак // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19-20 квітня 2018 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018. – Вип. 7. – С. 93-97

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By