dc.contributor.author | Компанець, О.В. | uk_UA |
dc.contributor.author | Компанец, А.В. | ru |
dc.contributor.author | Kompanets, O. V. | en |
dc.date.accessioned | 2018-06-11T09:28:46Z | |
dc.date.available | 2018-06-11T09:28:46Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Компанецю О.В. Казкотерапія та її вплив на формування здров’язберігаючої компетентності молодших школярів / О.В. Компанець // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19-20 квітня 2018 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018. – Вип. 7. – С. 75-77 | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3072 | |
dc.description | Педагогічна освіта. Початкова освіта. Казкотерапія | uk_UA |
dc.description.abstract | Стаття присвячена питанням формування здров’язберігаючої компетентності молодших школярів через використання арт-терапевтичних технологій. Серед основних технологій арт-терапії нами розглянути питання використання казки та її різновидів у початковій школі. Окрему увагу в статті приділено питанню практичного застосування елементів казкотерапії у навчально-виховному процесі | uk_UA |
dc.description.abstract | Статья посвящена вопросам формирования здровьязберигаючои компетентности младших школьников через использование арт-терапевтических технологий. Среди основных технологий арт-терапии нами рассмотреть вопрос использования сказки и ее разновидностей в начальной школе. Особое внимание в статье уделено вопросу практического применения элементов сказкотерапии в учебно-воспитательном процессе | ru |
dc.description.abstract | The author emphasizes to the issues of forming healthy competence of younger schoolchildren through the using art-therapeutic technologies. Among the main technologies of art therapy we consider the using fairytales and their varieties in primary school. Particular attention is paid to the issue of the practical application of the elements of fairytale therapy in the educational and upbringing process | en |
dc.description.abstract | | |
dc.description.abstract | | |
dc.publisher | Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» | uk_UA |
dc.subject | казкотерапія | uk_UA |
dc.subject | здоров'язберігаюча компетентність | uk_UA |
dc.subject | сказкотерапия | uk_UA |
dc.subject | здоровьесберегающей компетентности | uk_UA |
dc.title | Казкотерапія та її вплив на формування здров’язберігаючої компетентності молодших школярів | uk_UA |
dc.title.alternative | Сказкотерапия и ее влияние на формирование здровьязберигаючои компетентности младших школьников | ru |
dc.title.alternative | Fairytale therapy and forming healthy safety competence for younger schoolchildren | en |
dc.type | Article | uk_UA |