• Інтеграція знань як психолого-педагогічна проблема 

  Сільвейстр, А. М.; Sіlveуster, А. М.; Моклюк, М. О.; Moklyuk, М. О.; Моклюк, О. О.; Moklyuk, О. О. (Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглядаються питання пов’язані з проблемою інтеграції знань, яка на сьогодні існує у сучасній школі. Проблема дидактичної інтеграції у загальноосвітній школі потребує теоретико-методологічного обґрунтування в ...

• Інтеграційні процеси як засоби формування природничо-наукових знань з використанням мультимедіа в учнів загальноосвітніх навчальних закладів 

  Сільвейстр, А. М.; Sіlveуster, А. М.; Моклюк, М. О.; Moklyuk, M. O. (2017)

  В статті розглядаються інтеграційні процеси в системі формування природничо-наукових знань учнів з використанням засобів мультимедіа в загальноосвітніх навчальних закладах. Показано, що важливе значення для формування ...

• Використання методів когерентної оптики в медицині і біології 

  Дмитренко, Є. Ю.; Dmitrenko, E. Yu.; Сільвейстр, А. М.; Sіlveуster, A. M. (Вінниця : ФОП Тарнашинський О. В., 2017)

  У статті проаналізовано фізичні аспекти методів когерентної оптики в медицині і біології на прикладі використання лазерного випромінювання. З’ясовано напрямки застосування квантових генераторів в медичній та біологічній сферах.

• Інтегративні тенденції у формуванні духовної культури в учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти 

  Марущак, О. В.; Marushchak, О. V.; Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Миколюк, Д. М.; Mykoluk, D. M. (Vancouver, Canada, 2019)

  У статті теоретично обгрунтовано актуальність проблеми формування духовної культури (технічної, гуманітарної, художньої, екологічної, моральної тощо), як найвищого прояву людської освіченості і професійної компетентності, ...

• Методологічні аспекти формування готовності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій до організації творчо-конструкторської діяльності учнів 

  Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Дрончак, Н. А.; Dronchak, N. A.; Шевчук, Н. О.; Shevchuk, N. O. (Sofia, Bulgaria, 2020)

  У статті обґрунтовано об’єктивну необхідність і розкрито методологічні аспекти формування готовності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій до організації творчо-конструкторської діяльності учнів загальноосвітніх ...

• Інтегративна природа декоративно-ужиткового мистецтва як чинник збереження художніх традицій народних ремесел і промислів 

  Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Марущак, О. В.; Marushchak, O. V.; Шинін, О. С.; Shinin, O. S.; Савлук, В. М.; Savluk, V. M. (Osaka, Japan, 2019)

  У статті відзначається, що декоративно-ужиткове мистецтво не втратило своїх позицій серед багаточисельних напрямів сучасного мистецтва, зберегло художні традиції народних ремесел і промислів. Основна причина такої успішної ...

• Художньо-естетична культура як чинник формування у майбутніх педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти професійної компетентності 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Педоренко, Е.Ю.; Pedorenko, E.Yu.; Саула, Ю.В.; Saula, Yu.V.; Слободянюк, Н.А.; Slobodianyuk, N.A. (Liverpool, United Kingdom, 2020)

  У статті теоретично обґрунтовано об’єктивну необхідність розвитку у майбутніх педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти художньо-естетичної культури як одного із чинників формування у них професійної ...

• Розвиток пізнавального інтересу молодших школярів 

  Коломієць, К.О.; Kolomiets, K.O.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М. (Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2019)

  У статті розглянуто питання пов’язанні з проблемою розвитку пізнавального інтересу у молодших школярів. Проаналізовано особливості розвитку пізнавального інтересу у молодших школярів під час проведення навчальних занять. ...

• Тенденції розвитку сучасної професійної освіти у світі й Україні 

  Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М.; Моклюк, М.О.; Moklіuk, М.О. (Запоріжжя: КПУ, 2019)

  У статті розглянуто стан дослідженості проблеми з позицій реформування і вдосконалення системи вищої освіти. Визначено тенденції, що характеризують розвиток системи вищої освіти у світі й Україні у контексті глобалізаційних ...

• Формування навчальної мотивації учнів основної школи до вивчення фізики на основі реалізації міжпредметних зв’язків 

  Аллахвердієв, Олександр; Аллахвердеев, Александр; Allahverdiyev, Alexander; Дзьобко, Яна; Dzyobko, Yana; Сільвейстр, Анатолій; Сильвейстр, Анатолий; Silveіstr, Anatoly (Вінниця: ТОВ «Твори», 2019)

  У статті проаналізовано та теоретично обґрунтовано поняття навчальної мотивації до вивчення фізики на основі реалізації міжпредметних зв’язків учнів основної школи. З’ясовано та виділено найзагальніші закономірності, які ...

• Природничо-наукові знання як основа для вивчення предметів природничого циклу 

  Черниш, Вікторія; Chernysh, Victoria; Росінська, Віталіна; Rosinska, Vitalina; Сільвейстр, Анатолій; Сильвейстр, Анатолий; Silveіstr, Anatoly (Вінниця: ТОВ «Твори», 2019)

  В статті розглядаються природничо-наукові знання як основа для вивчення предметів природничого циклу у закладах загальної середньої освіти. Показано, що важливе значення для формування природничо-наукових знань мають як ...

• Розвиток природничо-наукових знань засобами інформаційно-комунікаційних технологій у ЗВО 

  Черниш, В.М.; Chernysh, V.M.; Росінська, В.О.; Rosinska, V.O.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М. (Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2019)

  У статті розкрито зміст, сутність та особливості розвитку природничо-наукових знань засобами інформаційних-комунікаційних технологій у ЗВО. Зазначається, що виокремлення інформаційно-комунікаційної компетентності як окремої ...

• Мотивація як засіб підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавства 

  Колодько, С.А.; Kolodko, S.A.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М. (Вінниця ТОВ «Твори», 2018)

  У статті розглядаються питання пов’язані з проблемою мотивації навчальної діяльності як засобу підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавства. З’ясовано, що пізнання навколишнього світу розпочинається ...

• Активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики за допомогою навчальних завдань 

  Ставнійчук, О.А.; Stavniychuk, O.A.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М. (Вінниця ТОВ «Твори», 2018)

  У статті розглядаються питання, які пов’язані з проблемою активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики. З’ясовано, що успішне засвоєння змісту навчального матеріалу в більшості залежить від ...

• Тенденції розвитку сучасної загальної середньої освіти в Україні 

  Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М.; Моклюк, М.О.; Moklyuk, М.О.; Чекурда, Ю.А.; Chekurda, Yu.A. (Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018)

  У статті розглянуто стан дослідженості проблеми з позицій реформування і вдосконалення системи загальної середньої освіти. Визначено тенденції, що характеризують розвиток системи загальної середньої освіти в Україні у ...

• Реалізація принципу практичної спрямованості під час навчання фізики у новій українській школі 

  Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М.; Моклюк, М.О.; Moklyuk, М.О.; Іванюк, В.Ф.; Ivanyuk, V.F. (Чернігів: ЧНПУ, 2018)

  У статті розглядається питання пов’язанні із реалізацією принципу практичної спрямованості під час навчання фізики у новій українській школі. Зазначається, що ключовим напрямом розвитку сучасної школи є зосередження головної ...

• Формування в учнів уявлень про статистичні закономірності під час навчання фізики засобами мультимедіа 

  Нечипорук, В.М.; Niechiporuk, V.М.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018)

  У статті теоретично обґрунтовується та описується методика формування в учнів загальноосвітніх навчальних закладів уявлення про статистичні закономірності під час навчання фізики засобами мультимедіа. Звертається увага на ...

• Міжпредметна інтеграція як чинник розвитку природничо-наукового мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів 

  Черниш, В.М.; Chernysh, V.M.; Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveіstr, А.М. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2019)

  У статті проаналізовано та теоретично обґрунтовується поняття міжпредметної інтеграції та її вплив на розвиток природничо-наукового мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів. З’ясовано та виділено найзагальніші ...

• Особливості підготовки майбутніх учителів хімії і біології з фізики у педагогічних університетах 

  Сільвейстр, А.М.; Сильвейстр, А.Н.; Silveystr, А.М. (Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглянуто основні підходи до підготовки майбутніх учителів хімії і біології з фізики у педагогічних університетах. Особливість підготовки дозволяє студентам отримати належний рівень природничо-наукових знань і ...

• Шляхи удосконалення викладання фізики у майбутніх учителів хімії і біології 

  Сільвейстр, Анатолій; Сильвейстр, Анатолий; Silveystr, Anatoly (Умань: ФОП Жовтий О.О., 2014)

  В статті проаналізовано та обґрунтовано шляхи удосконалення викладання фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів. Встановлено специфіку вивчення фізики у майбутніх учителів хімії і біології, ...

View more