• Інтегративна природа декоративно-ужиткового мистецтва як засіб розвитку індивідуальності педагога 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Wloclawek, Republic of Poland, 2019)

  У статті зазначено, що інтегративна природа декоративно-ужиткового мистецтва є основною причиною його успішної пристосованості у світі сучасного мистецтва; визначено сфери прояву та властивості інтегративної природи ...

• Декорування інтер’єру як складова підготовки учнів старшої школи у процесі профільного навчання 

  Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Бенеда, М.С.; Beneda, M.S.; Лудан, Д.В.; Ludan, D.V. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті розкрито вивчення учнями старшої школи основ декорування інтер’єру у процесі профільного навчання. Охарактеризована програма профілю «Основи дизайну», розглянуто основні уміння й навички, які засвоюють учні під ...

• Розвиток здібностей до творчості за допомогою дизайнерської діяльності 

  Коломієць, Д.І.; Коломиец, Д.И.; Kolomiyets, D.I.; Бабчук, Ю.М.; Бабчук, Ю.Н.; Babchuk, Yu.M.; Швець, О.А.; Швец, О.А.; Shvets, O.A. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

  У статті визначено специфіку здійснення дизайнерської діяльності та основні етапи її виконання; здійснено порівняльний аналіз здібностей до дизайнерської діяльності та з’ясовано їх зв’язок із структурою здібностей до творчої ...

• Фундаменталізація професійної підготовки майбутнього вчителя технологій 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014)

  У статті розкрито теоретичні аспекти фундаменталізації професійної підготовки майбутніх учителів технологій на основі інтеграції; визначено умови здійснення інтеграції, ключові моменти поняття інтеграції, її суттєві ознаки; ...

• Теоретические основы фундаментализации профессиональной подготовки учителей технологий 

  Марущак, О.В. (Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017)

  В статье раскрыты теоретические аспекты фундаментализации профессиональной подготовки учителей технологий. Одним из эффективных средств фундаментализации высшего образования определена интеграция знаний, которая выступает ...

• Інформаційно-комунікаційні технології навчання як засіб розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів технологій 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Король, В.П.; Korol, V.P. (Київ : ІІТЗН НАПН України, 2019)

  У статті розкрито зміст поняття «інформаційне освітнє середовище», окреслено можливості інформаційних освітніх середовищ щодо підтримки навчального процесу професійної підготовки майбутніх учителів технологій, обґрунтовано ...

• Структурні компоненти професійної компетентності з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці майбутніх учителів трудового навчання та технологій 

  Бойчук, С.О.; Бойчук, С.А.; Boichuk, S.O.; Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Л.: ЛДУ БЖД, 2019)

  У статті визначено та схарактеризовано структурні компоненти професійної компетентності учителя трудового навчання та технологій з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці, зокрема: мотиваційно-ціннісний, емоційно-вольовий, ...

• Професійна компетентність як чинник професійного становлення майбутнього педагога 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2019)

  У статті обґрунтовано ключове поняття «професійна компетентність педагога»; уточнено та конкретизовано сутність дотичних понять «компетенція», «фахова компетентність педагога», «професіоналізм»; зазначено, що професійна ...

• Теоретичні аспекти формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій художньо-естетичної компетентності 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Київ: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2019)

  У статті визначено теоретичні основи формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій художньо-естетичної компетентності; наголошено, що професійна діяльність у межах полікультурного освітнього простору на ...

• Професійна компетентність з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці як чинник професіоналізму майбутнього педагога 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Рівне: НУВГП, 2019)

  У статті обґрунтовано необхідність формування у майбутніх педагогів у галузях технологічної та професійної освіти професійної компетентності з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці.

• Використання ІКТ як один з напрямів підготовки майбутніх фахівців до інноваційної діяльності 

  Савчук, І.; Савчук, И.; Savchuk, I.; Марущак, О.; Marushchak, O.; Павлова, В.; Pavlova, V. (Rotterdam (The Netherlands) / Роттердам (Голландия). – Warszawa, 2019)

  У статті обґрунтовано необхідність підготовки підростаючого покоління до життя та діяльності в умовах сучасного інформатизованого суспільства, що зумовлює необхідність формування такої складової професійної компетентності ...

• Формування творчих здібностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами декоративно-ужиткового мистецтва 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Савлук, В.М.; Савлук, В.Н.; Savluk, V.M.; Свята, М.В.; Святая, М.В.; Svyata, M.V. (London / Лондон. – Warszawa, 2019)

  У статті схарактеризовано особливості формування творчих здібностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами декоративно-ужиткового мистецтва; визначено творчі здібності як можливості студентів, що ...

• Розвиток творчого мислення під час навчання основ дизайну як засіб професійного становлення майбутніх учителів трудового навчання та технологій 

  Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Бербега, І. М.; Бербега, И.Н.; Berbeha, I.M.; Бойчук, С.О.; Бойчук, С.А.; Boichuk, S.O. (Berlin (Берлін). – Warszawa, 2019)

  У статті схарактеризовано особливості розвитку творчого мислення під час навчання основ дизайну як засобу професійного становлення майбутніх учителів трудового навчання та технологій; розглянуто особливості мислення художника ...

• Формування художньо-естетичної компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва: зміст і структура феномену 

  Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Марущак, О.В.; Marushchak, O.V. (Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2019)

  У статті проаналізовано поняття компетентності як інтегративної характеристики особистості педагога; визначено поняття художньо-естетичної компетентності, її основні компоненти (когнітивний, мотиваційно-ціннісний, ...

• Художній розпис як вид декоративно-ужиткового мистецтва на уроках технологій учнів середньої школи 

  Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Якубівська, Н.Л.; Якубовская, Н.Л.; Yakubivska, N.L. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

  У статті розглянуто художній розпис як вид декоративно-ужиткового мистецтва та вивчення його на уроках технологій учнів середньої школи. Розглянуто історію виникнення художнього розпису. Значна увага приділена розкриттю ...

• Особливості навчання учнів старшої школи технології ручного ткацтва 

  Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Музика, О.Р.; Музыка, О.Р.; Muzyka, O.R. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

  У статті визначені особливості та головні завдання навчання учнів старшої школи технології ручного ткацтва. Розглянуто історію виникнення гобелену. Доведено, що введення в навчальну програму учнів старшої школи уроків ...

• Декоративно-ужиткове мистецтво як чинник формування естетичних смаків сучасної молоді 

  Савчук, І.В.; Савчук, И.В.; Savchuk, I.V.; Кашуба, А.В.; Kashuba, A.V. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

  У статті розглянуті питання змісту та функцій декоративно-ужиткового мистецтва, що сприяють підвищенню рівня естетико-виховного впливу на особистість, а також шляхи формування естетичних смаків сучасної молоді засобами ...

• Методика вивчення предмету «Композиція» в ПТНЗ художнього профілю 

  Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Дурба, Т.Л.; Durba, T.L.; Зьомка, М.О.; Zyomka, M.O. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

  У статті розкрита методика вивчення предмету «Композиція» в професійно-технічному закладі художнього профілю. Доведено, що у ПТНЗ художнього профілю при вивченні предмету «Композиція» найбільш вдало використовувати метод ...

• Особливості вивчення профілю «Основи дизайну» учнями старшої школи 

  Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Бенеда, М.С.; Beneda, M.S.; Волинець, В.М.; Волынец, В.Н.; Volynets, V.M. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

  У статті визначені особливості вивчення профілю «Основи дизайну» учнями старшої школи. Розглянуті завдання дизайну. Охарактеризована програма профілю «Основи дизайну», в склад якої входе вивчення «Графічного дизайну», ...

• Енергозберігаючі технології на заняттях електротехніки 

  Матвійчук, А.Я.; Матвийчук, А.Я.; Matviychuk, A.Ya.; Бондаренко, Ю.О.; Бондаренко, Ю.А.; Bondarenko, Yu.O. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

  У статті пропонується методика вивчення теми «Енергозберігаючі технології» учнями старших класів на заняттях з профільного навчання за напрямком «Енергетика». Наведено приклад виконання віртуальної лабораторної роботи на ...

View more