• Становлення емоційного інтелекту в дошкільному віці як передумова його розвитку в молодшого школяра 

  Ярова, Л. В. (Вінниця : Твори, 2021)

  У старшому дошкільному віці відбувається соціалізація емоційного інтелекту, що виражається в емоційній спрямованості дитини більшою мірою на інших людей, ніж на певні предмети чи речі, розвивається здатність до емпатії, ...

• Ознaки прoфecіoнaлізму у cпілкувaні 

  Ярмілко, А. (Вінниця : Твори, 2021)

  Анaлізувaти пeдaгoгічнe cпілкувaння необхідно з різних бoків, тoму щo цe явищe бaгaтoгрaннe. Пoвнoціннe пeдaгoгічнe cпілкувaння є нe лишe бaгaтoгрaнним a й пoліфункціoнaльним. Вoнo зaбeзпeчує oбмін інфoрмaцією і cпівпeрeживaння, ...

• Віртуальна екскурсія як інноваційний метод навчання 

  Шпарковська, М. М. (Вінниця: Твори, 2021)

  Віртуальна екскурсія є інноваційною формою навчальної діяльності, спрямованої не тільки на отримання предметних знань, а й на формування комунікативних, пізнавальних, регулятивних навчальних дій, сприяє підвищенню інтересу ...

• Система професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у Франції 

  Швець, О. І. (Вінниця : Твори, 2021)

  Аналіз сучасного стану розвитку системи соціальної освіти Франції дає змогу визначити основну його характеристику, а саме усвідомлення того, що переосмислення значення та ролі соціальної роботи в суспільстві веде до ...

• Роль процесу самовиховання у становленні особистості вчителя 

  Цукрук, Л. (Вінниця : Твори, 2021)

  Основним методом формування професійної компетентності вчителя варто вважати самовиховання.

• Теоретичний аналіз базових складових особистісно-орієнтованого підходу 

  Хейлик, О. П. (Вінниця : Твори, 2021)

  В статті йде мова про поняття «особистісно-орієнтований підхід», про теоретичний аналіз його базових складових.

• Професійна мобільність у підготовці майбутніх фахівців економічної галузі 

  Фрицюк, А. В. (Вінниця : Твори, 2021)

  Професійна мобільність майбутніх фахівців економічної галузі виявляється в здатності успішно змінювати види діяльності у сфері діяльності; швидко адаптуватися залежно від ситуації; у володінні високим рівнем фахових знань, ...

• Інклюзивне навчання дітей з особливими потребами засобами музичного мистецтва 

  Товмар, І. (Вінниця : Твори, 2021)

  Мета статті: теоретично обґрунтувати педагогічний потенціал музичного мистецтва та ефективність його впливу на фізичний і психологічний розвиток дітей з особливими потребами.

• Формування комунікативних умінь у школярів 

  Ткачук, Н. І. (Вінниця : Твори, 2021)

  Високий рівень комунікативності розглядається як умова успішної адаптації до навколишнього соціального середовища. Комунікація є невід'ємною частиною будь-якого виховного процесу, тому формування комунікативних умінь веде ...

• Технологія прихованого виховного впливу на особистість учня 

  Ткаченко, Д. Л. (Вінниця : Твори, 2021)

  Прихована форма виховного процесу є впливом всієї організації, всього ходу педагогічного процесу на становлення особистісних якостей. Так, наприклад, дотримання навчальної дисципліни викладачем, демонстрація відданості ...

• Секрети педагогіки викладача, що спонукає до самовиховання 

  Тетерук, Р. О. (Вінниця : Твори, 2021)

  У пропонованих матеріалах на основі спостереження за професійно-педагогічною діяльністю викладача педагогічних дисциплін, знайомства з його багаточисленними науковими публікаціями, інформації, отриманої під час багатьох ...

• Врахування особистісного потенціалу в управлінні закладами загальної середньої освіти 

  Барчишин, О. В. (Вінниця : Твори, 2021)

  Управління закладом освіти – поняття інтегроване, багатоаспектне. Воно є особливою діяльністю, в якій суб’єкти за допомогою планування, організації, керівництва і контролю забезпечують організованість (інтегрованість) ...

• Розвиток комунікативних умінь як умова успішної професійної діяльності 

  Старинець, В. С. (Вінниця : Твори, 2021)

  Під комунікативними уміннями розуміють здатність встановлювати і підтримувати необхідні контакти з іншими людьми, певну сукупність знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективне спілкування. Вони передбачають уміння ...

• Зміст і структура правової культури студентів 

  Станіслав, А. В. (Вінниця : Твори, 2021)

  Визначення змісту, цілей і напрямів стратегії формування правової культури студентів неможливе без осмислення того, що собою являє правова культура, у тому числі, правова культура особистості, які її характеристики і можливі ...

• Розвиток емпатії в учнів підліткового віку 

  Слободянюк, Н. А. (Вінниця : Твори, 2021)

  Проблема емпатії, провідної соціальної емоції, як проблема співпереживання, співчуття і сприяння інший особистості набуває особливої актуальності в зв'язку з загальними тенденціями психології сучасності. Численні дослідження ...

• Гуманність педагогіки як провідна тенденція її розвитку 

  Січкар, О. (Вінниця : Твори, 2021)

  Мета статті – витоки та перспективи гуманістичного підходу до виховання як тенденції розвитку педагогіки.

• Педагогічні ідеї Марії Монтессорі та сьогодення 

  Серховець, І. (Вінниця : Твори, 2021)

  Мета статті – обгрунтувати актуальність педагогічних ідей Марії Монтессорі у сучасному світі та розвиток їх в Україні, зокрема.

• Шляхи попередження і розв’язання педагогічних конфліктів 

  Саула, Ю. В. (Вінниця : Твори, 2021)

  Педагогічний конфлікт – природне соціальне явище. В силу того, що всякий колектив проходить в своєму розвитку через серію внутрішніх конфліктів, він не може існувати без внутрішньої напруженості і без сутичок між певними ...

• Педагогічні умови формування пізнавальної активності молодших школярів 

  Риндюк, Л. К. (Вінниця : Твори, 2021)

  Результати аналізу психолого-педагогічної літератури дають підстави визначити декілька педагогічних умов формування пізнавальної активності молодших школярів у процесі навчання: забезпечення суб’єктної позиції учнів у ...

• Креолізований текст як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів 

  Ратушняк, В. В. (Вінниця : Твори, 2021)

  Мета статті полягає в обгрунтуванні використання креолізованого тексту як засобу активізації пізнавальної діяльності студентів.

View more