Наукові публікації. Виступи
Browse by
Recent Submissions
-
Розвиток творчого потенціалу учнів гуманітарної гімназії в процесі позакласної роботи : методичні рекомендації
(Вінниця : «Твори», 2020)Методичні рекомендації містять матеріали щодо розвитку творчого потенціалу учнів гуманітарної гімназії в процесі позакласної роботи. Запропоновані методи і форми роботи забезпечують формування в учнів креативності, гнучкості ... -
Педагогічний пошук: Збірник наукових праць студентів і молодих вчених. Випуск 11. Частина 2
(Вінниця: «Твори», 2020)У збірнику представлено наукові статті студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського з актуальних проблем сучасної педагогіки і педагогічної психології. -
Педагогічний пошук: Збірник наукових праць студентів і молодих вчених. Випуск 11. Частина 1
(Вінниця: «Твори», 2020)У збірнику представлено наукові статті студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського з актуальних проблем сучасної педагогіки і педагогічної психології. -
Управлінська технологія оцінки рівня сформованості і розвитку організаційної культури
(Вінниця: «Твори», 2019)Розглядаються критерії сформованості організаційної культури загальноосвітньої школи. -
Визначення проблемних аспектів організації взаємодії сім`ї і педагогічного колективу в структурі управлінської діяльності заступника директора школи
(Вінниця: «Твори», 2019)Охарактеризовано проблемне поле завдань заступника директора школи щодо організації взаємодії сім`ї і педагогічного колективу. -
Організаційно-управлінські чинники зниження конфліктності в системі «керівник-підлеглий»
(Вінниця: «Твори», 2019)Розглядаються організаційно-управлінські чинники зниження конфліктності в системі «керівник-підлеглий»: зважена кадрова політика, авторитет керівника, рівень розвитку колективу, сформованість організаційної культури в ... -
Етапи діяльності з формування і розвитку організаційної культури школи
(Вінниця: «Твори», 2019)Розкривається зміст етапів формування організаційної культури загальноосвітньої школи. -
Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 28-29 листопада 2019 р.)
(Вінниця: «Твори», 2019)У збірнику подано матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя», яка відбулася 28-29 листопада 2019 р. у Вінницькому державному педагогічному ... -
Освіта в міждисциплінарному вимірі: Матеріали науково-практичної конференції студентів і молодих вчених (м. Вінниця, 5-6 листопада 2019 р.). Том 2
(Вінниця: «Твори», 2019)У збірнику представлено матеріали науково-практичної конференції студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського «Освіта в міждисциплінарному вимірі». -
Освіта в міждисциплінарному вимірі: Матеріали науково-практичної конференції студентів і молодих вчених (м. Вінниця, 5-6 листопада 2019 р.). Том 1
(Вінниця: «Твори», 2019)У збірнику представлено матеріали науково-практичної конференції студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського «Освіта в міждисциплінарному вимірі». -
Критерії та показники сформованості професійної етики майбутніх медичних сестер
(Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2019)У статті професійна етика медичних працівників охарактеризована як єдність трьох процесів:обміну інформацією, пізнання людьми один одного, формування і розвитку міжособистісних відносин. Зазначено, що професійна етика у ... -
Педагогічний пошук: Збірник наукових праць студентів і молодих вчених. Випуск 10
(Вінниця: «Твори», 2019)У збірнику представлено наукові статті студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського з актуальних проблем сучасної педагогіки і педагогічної психології. -
Компоненти творчого стилю педагогічної діяльності
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)Структура творчого стилю педагогічної діяльності розглядається як єдність необхідних знань і умінь, специфічних професійних, соціально-психологічних, креативних й особистісних якостей вчителя, що визначають його здатність ... -
Теоретичні підходи до розуміння соціальної компетентності
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)У статті аналізуються різні підходи до розуміння сутності соціальної компетентності особистості. З’ясовуються можливості формування соціальної компетентності на різних етапах онтогенезу. -
Діяльнісний підхід до розуміння дискурсивної компетентності
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)Дискурсивна компетентність визначається як творча здібність людини використовувати наявний запас мовленнєвих засобів, що передбачає певний обсяг знань і готовність до їх використання. -
Педагогічний пошук: Збірник наукових праць студентів і молодих вчених. Випуск 9
(Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)У збірнику представлено матеріали наукової конференції студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського «Актуальні проблеми навчально-виховного процесу і шляхи їх вирішення». -
Теоретико-методологічний аналіз поняття "діалогічне спілкування"
(Вінниця: «Твори», 2018)У статті проаналізовано наукові підходи до трактування сутності і змісту діалогічного спілкування. Розглянуто принципи діалогічного спілкування. Міждисциплінарний аналіз наукової літератури дозволив визначити основні ... -
Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя: Матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2017 р.)
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2017)У збірнику подано матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя», яка відбулася 29-30 листопада у Вінницькому державному педагогічному університеті ... -
Формування критичного мислення як необхідна умова професійної ідентичності майбутніх учителів
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018)У статті розглянуто проблему формування критичного мислення як важливу складову професійної ідентичності. Здійснено термінологічний аналіз поняття «критичне мислення». Окреслено якості та уміння які необхідно розвивати у ... -
Структура та особливості професійної ідентичності майбутнього учителя початкової школи
(Херсон: Херсон. держ. ун-т, ф-т психології, історії та соціології, 2018)В статті розглядається поняття професійної самосвідомості й ідентичності як одна із центральних проблем психологічного вивчення учителя в останні десятиліття. Розглянуто новітні психологічні дослідження, в яких визначена ...