А. С. Макаренко і В. О. Сухомлинський: дві парадигми виховання

Abstract

У статті представлено порівняльний аналіз поглядів А. С. Макаренка і В. О. Сухомлинського на суть і методику організації виховання. Доводиться, що видатні педагоги були представниками двох різних парадигм виховання: технократичної і натуралістичної

В статье представлен сравнительный анализ взглядов А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского на сущность и методику организации воспитания. Доказывается, что выдающиеся педагоги были представителями двух разных парадигм воспитания: технократической и натуралистической

The article presents a comparative analysis of the views of A. S. Makarenko and V. O. Sukhomlynsky on the essence and methodology of upbringing. It turns out that prominent educators were representatives of two different paradigms of education: technocratic and naturalistic