Формування готовності до професійного самовдосконалення у магістрів спеціальності 014.10 Середня освіта (Трудове навчання та технології)

Abstract

У статті розглянуто сутність феномену самовдосконалення з позиції філософського, психологічного та педагогічного знання; означено складові професійного самовдосконалення вчителя; виділено ознаки професійного самовдосконалення майбутнього вчителя трудового навчання.

In the article are considered of the phenomenon of self-perfection is considered from position of philosophical, psychological and pedagogical knowledge; marked constituents of professional self-perfection of teacher; the signs of professional self-perfection of future teacher of labour studies are distinguished.