Сучасні підходи до змісту підготовки фахівців у вищій школі в Україні
Аннотации
У статті розглянуто питання підготовки фахівців вищої школи України, зокрема, на основі особистісно орієнтованих технологій, які є провідними положеннями сучасної освіти в умовах глобалізації та викликають необхідність подальшого розвитку таких технологій, підвищення ефективності формування особистісних якостей студентів, розуміння ними своєї індивідуальної сутності, розробки особистісної педагогічної концепції.