Search
Now showing items 1-6 of 6
Розвиток soft skills засобами театру
(Вінниця, 2022)
Стаття присвячена актуальній проблемі розвитку soft skills майбутніх учителів засобами театральної діяльності. Визначено зміст поняття soft skills, як м’які, життєво необхідні, соціальні навички. Проаналізовано досвід ...
Досвід використання театралізованої діяльності у роботі з творчими дітьми в умовах нової української школи
(Вінниця, 2022)
У статті показано можливості використання театралізованої діяльності у роботі з молодшими школярами в умовах Нової української школи. Визначено основні принципи застосування театру в освітньому процесі початкової школи. ...
Театр як вид мистецтва і соціально-виховний засіб: українські традиції та європейські підходи
(Вінниця, 2022)
Розкрито поліфункціональність театрального мистецтва. Показано значення театру як виду мистецтва та соціально-виховного засобу. Переставлене досвід підготовки майбутніх педагогів до використання театральної діяльності як ...
Творчий підхід до розвитку естетичного смаку дітей засобами театралізованої діяльності
(Вінниця, 2022)
Стаття присвячена актуальній та важливій проблемі – організації театралізованої діяльності дітей на засадах творчої взаємодії та співпраці, задля прилучення дітей до естетичних цінностей, формування почуття краси та гармонії, ...
Музично-естетичне виховання молодших школярів засобом театралізації української народної пісні
(Вінниця, 2022)
У статті розглядаються актуальні проблеми сучасної педагогічної науки – формування естетичної культури молодших школярів у процесі театралізованої діяльності. Визначено роль та місце естетичної культури у виховному процесі ...
Розвиток універсальних якостей творчої особистості молодшого школяра засобами театралізованої діяльності у контексті досвіду ЄС
(Вінниця, 2022)
У статті розкрито питання формування універсальних якостей творчої особистості. Розглянуто театр як ефективний засіб, який сприяє їх формуванню. Наголошено на потужному освітньо-виховному ресурсі цього виду мистецтва.