Browsing Кафедра музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії by Title
Now showing items 1-20 of 90
-
Odrodzenie polskiej mniejszosci narodowej na Winniczyznie w okresie niepodległosci Ukrainy
(Lublin, 2014)W artykule podjęto próbę pokazania znaczenia i roli mniejszości narodowych, w tym polskiego, w rozwoju kultury i edukacji na terenie Winnicy na Ukrainie. Przedstawiono główne kierunki aktywności polskich stowarzyszeń ... -
Адаптація до концертних виступів як загальномузична проблема
(Київ, 2015)В статті висвітлюється питання адаптації майбутніх вчителів музичного мистецтва до концертних виступів. Аналізуються різні тлумачення поняття «адаптація», обґрунтовано фактори, що впливають на адаптацію до концертних ... -
Акмеологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва
(Вінниця: ВДПУ, 2020)У статті охарактеризовано акмеологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Окреслено два підходи до визначення сутності саморозвитку особистості. Наголошено на ... -
Антропологічній підхід у фаховій підготовці студентів магістратури
(Вінниця, 2016)У статті проаналізовано головні принципів використання антропологічного підходу у підготовці майбутніх педагогів-музикантів. На прикладі викладання дисциплін «Основи музичної інтерпретації» та «Музична антропологія» ... -
Балетна реформа П. І. Чайковського у музично-історичному контексті 19 ст.
(Вінниця : ФОП Корзун Д,Ю., 2017)У статті розглядається місце балетної творчості П.І.Чаковського в музичній культурі XIX ст., визначаються жанрові впливи, котрі спричинили балетну реформу композитора. Розкрито естетичні погляди та творчий метод симфонізму ... -
Взаємодія педагогічних практик як змістова та процесуальна складова підготовки вчителів музичного мистецтва
(Каменець-Подільський, 2016)У статті обґрунтовано взаємодію педагогічних практик як змістову та процесуальну складову підготовки вчителів музичного мистецтва. На основі аналізу наукових праць, педагогічної реальності та результати опитування студентів ... -
Винницкий театр оперы и балета им. Ленина (1932- 1940 гг.)
(Вінниця, 2010)У статті здійснено стислий огляд періоду становлення Вінницького театру опери та балету в контексті національної політики України. -
Вплив педагогічної діяльності П. І. Чайковського на розвиток російської професійної музичної освіти
(Вінниця, 2012)На матеріалі листування П.Чайковського з С.Танєєвим, М.Римським-Корсаковим та Н. фон Мекк визначається роль його педагогічної діяльності у розвитку російської музичної освіти -
Вплив польських композиторів на становлення української фортепіанної музики
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)У статті визначається вплив польських композиторів ХІХ та ХХ століть ( А.Коціпінського, В.Заремби, М.Завадського, Й.Вітвицького та ін.) на формування основ української фортепіанної музики. -
Вплив французької літератури на формування творчих задумів П. І. Чайковського
(Вінниця : Планер, 2015)У статті розглянуто інтереси та уподобання П.І.Чайковського у галузі французької літератури, історії, театру. Розкрито місце і роль творчості французьких літераторів та поетів у формуванні естетичних поглядів та смаків ... -
Відродження етнічних меншин та специфіка міжкультурної комунікації на Вінниччині
(Вінниця : Нілан, 2015)Мета статті – виявлення специфіки міжкультурної комунікації на Вінниччині в період державної незалежності, аналіз напрямів діяльності національно–культурних товариств. -
Вінницький академічний обласний театр ляльок: історія становлення та сучасність
(Иваново : МАРКОВА А. Д., 2013)В статті розглядається історія становлення Вінницького академічного обласного лялькового театру. Проаналізовано домінуючі тенденції функціонування театрального закладу, репертуарних принципів, фестивального руху на сучасному ... -
Герменевтична інтерпретація як засіб досягнення глибинного розуміння твору мистецтва: до питання формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики
(Вінниця : Планер, 2011)У даній статті здійснюється спроба узагальнення теоретичних засад герменевтичної інтерпретації та доводиться необхідність залучення герменевтики до професійної підготовки майбутнього вчителя музики. Ключові слова: герменевтика, ... -
Готовність студентів музичного фаху до творчої самореалізації в процесі розвитку їх мистецьких уподобань
(Riga, Latvia: «Baltija Publishing, 2018)Оптимальні психологічні та педагогічні принципи, що стимулюють процес формування готовності студентів до творчої самореалізації, потрапляють до розробленої системи з її методами, педагогічними цілями, етапами та формами ... -
Гуманізація і гуманітаризація професійної підготовки майбутніх педагогів як педагогічна проблема
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)Стаття присвячена проблемі гуманізації і гуманітаризації професійної підготовки майбутніх педагогів. Аналізують підходи до визначення поняття «гуманізм». Розглядається гуманітаризація як один із засобів гуманізації, причини, ... -
Джазовий фестиваль “VINNYTSIA JAZZFEST” у культурному житті Вінниччини кінця XX – початку XXI ст.: динаміка розвитку
(Тернопіль : Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2016)У статті проаналізовано діяльність Міжнародного джазового фестивалю ”VINNYTSIA JAZZFEST”. Розглянуто динаміку фестивалю, специфіку фестивальних програм. Досліджено тенденції розвитку проекту від заснування до становлення ... -
Дитячі опери українських композиторів в практиці інструментально-виконавської підготовки вчителів музики
(Запоріжжя, 2010)У статті Мозгальової Н.Г. на основі вивчення теоретичного і практичного матеріалу розкривається виховний потенціал дитячих опер українських композиторів, обґрунтовується необхідність впровадження їх в навчальний процес ... -
До питання історії розвитку російської музичної педагогіки
(Вінниця : ФОП Корзун Д.Ю., 2016)На материалах эпистолярного наследия, воспоминаний и мемуаров М.Римского-Корсакова и П.Чайковского, рассматривается их педагогическая деятельность, анализируются их взгляды на проблемы музыкального образования и воспитания. ... -
До питання історії розвитку російської музичної педагогіки (на прикладі діяльності М. А. Римського-Корсакова та П. І. Чайковського)
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2016)На матеріалах епістолярної спадщини, спогадів та мемуарів М. Римського-Корсакова і П.Чайковського, розглядається їх педагогічна діяльність, аналізуються їх погляди щодо музичної освіти та виховання. Окрема увага ... -
До проблеми рецепції старовинної духовної музики у європейській та вітчизняній художній культурі ХХ століття
(Рівне : РДГУ, 2014)Провідне місце у статті займає проблема рецепції старовинної духовної музики у ХХ столітті. Особлива увага приділяється осмисленню старовинних творів на концептуальному рівні та на рівні музичної інтонації. У статті ...