Search
Now showing items 1-6 of 6
Особливості контрольних заходів за умов модульної системи організації навчання в закладах професійної освіти
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021)
У статті йдеться про особливості контрольних заходів за умов модульної системи організації навчання в закладах професійної освіти. Визначено, що модульні контрольні роботи розробляються з дотриманням певних вимог, а саме: ...
Кваліметричне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів професійної школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
Стаття присвячена проблемі напрацювання ефективної системи моніторингу якості професійної освіти. Встановлено, що стратегічні прорахунки у визначенні змісту та основних напрямів освітньої політики на різних рівнях управління ...
Методика редагування моделей у середовищі КОМПАС-3D
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
У статті йдеться про методику редагування моделей у середовищі КОМПАС-3D. Встановлено, що при редагуванні операцій можна змінити кількісні та якісні її параметри, але не можна змінити тип виконуваної операції, тобто не ...
Кваліметричне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів професійної школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
Стаття присвячена проблемі напрацювання ефективної системи моніторингу якості професійної освіти. Встановлено, що стратегічні прорахунки у визначенні змісту та основних напрямів освітньої політики на різних рівнях управління ...
Педагогічні умови комп’ютерного навчання обробки конструкційних матеріалів майбутніх кваліфікованих робітників технічних спеціальностей
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
У статті схарактеризовано окремі аспекти дидактичних завдань, умов та засобів комп’ютерного навчання обробки конструкційних матеріалів майбутніх кваліфікованих робітників технічних спеціальностей у професійно-технічних ...
Методичні аспекти застосування особистісно-розвивальних технологій у навчанні основ виробництва учнів закладів професійної освіти
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
У статті схарактеризовано методичні аспекти застосування особистісно-розвивальних технологій у навчанні основ виробництва учнів закладів професійної освіти. Встановлено, що процес проектування особистісно-розвивальних ...