Використання педагогами арт-терапії як засобу для виховання психокорекційного розвитку дітей
View/ Open
Date
2021Author
Вусик, Н.В.
Vusyk, N.V.
Панчук, Ф.В.
Panchuk, F.V.
Варьоха, Т.Б.
Varyokha, T.B.
Metadata
Show full item recordAbstract
В статті розглянуто питання арт-терапії, яка сьогодні активно розвивається й використовується як з метою терапевтичного впливу, так й при розв’язанні діагностичних, корекційних та психопрофілактичних завдань, і стає усе більш популярною в професійному середовищі. Визначаються особливості арт-терапії для розвитку особистості через розвиток уміння самовираження та самопізнання. В статье рассмотрены вопросы арт-терапии, которая сегодня активно развивается и используется как с целью терапевтического воздействия, так и при решении диагностических, коррекционных и психопрофилактических задач, и становится все более популярной в профессиональной среде. Определяются особенности арт-терапии для развития личности через развитие умения самовыражения и самопознания. The article considers the issues of art therapy, which today is actively developed and used both for therapeutic purposes and in solving diagnostic, corrective and psychoprophylactic tasks, and is becoming increasingly popular in the professional environment. The features of art therapy for the development of personality through the development of the ability of self-expression and self-knowledge are determined.