| dc.contributor.author | Тарасюк, К. А. | |
| dc.contributor.author | Ціпан, Т. С. | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-14T18:15:37Z | |
| dc.date.available | 2021-04-14T18:15:37Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Тарасюк К. А. Принципи активізації партнерської взаємодії сім’ї і школи у фізичному вихованні дітей молодшого шкільного віку / К. А. Тарасюк, Т. С. Ціпан // Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні : матеріали ІV Всеукраїнської електронної конференції «COLOR OF SCIENCE», (Вінниця, 29 січня 2021 р.) / ред. А. А. Дяченко; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2021. – С. 132-136 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/8053 | |
| dc.description | Фізична культура. Партнерська взаємодія сім’ї і школи. Молодший шкільний вік | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті на основі аналізу нормативно-правових документів та психолого-педагогічної літератури схарактеризовано принципи активізації партнерської взаємодії сім’ї і школи у фізичному вихованні дітей молодшого шкільного віку, зокрема: принцип природовідповідності, відкритості, оздоровчої спрямованості, стимулювання фізичної діяльності, науковості, колегіальності, співробітництва, діалогічності, співробітництва, діалогу, цілісності і системності, наступності, послідовності, активності і свідомості. | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | фізична культура | uk_UA |
| dc.subject | партнерська взаємодія сім’ї і школи | uk_UA |
| dc.subject | молодший шкільний вік | uk_UA |
| dc.title | Принципи активізації партнерської взаємодії сім’ї і школи у фізичному вихованні дітей молодшого шкільного віку | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
