Розвиток мовленнєвої компетенції молодших школярів на уроках літературного читання
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Abstract
У статті розглянуто питання розвитку мовленнєвої компетентності; питання використання інноваційних та нестандартних форм роботи для формування даної компетентності та особливості їх впливу на формування особистості дитини.
В статье рассмотрены вопросы развития речевой компетентности; вопросы использования инновационных и нестандартных форм работы для формирования данной компетентности и особенности их влияния на формирование личности ребенка.
The article considers the development of speech competence; the use of innovative and non-standard forms of work for the formation of this competence and the peculiarities of their influence on the formation of the child's personality.
В статье рассмотрены вопросы развития речевой компетентности; вопросы использования инновационных и нестандартных форм работы для формирования данной компетентности и особенности их влияния на формирование личности ребенка.
The article considers the development of speech competence; the use of innovative and non-standard forms of work for the formation of this competence and the peculiarities of their influence on the formation of the child's personality.
Description
Педагогічна освіта; початкова освіта; методика навчання літературного читання.
Keywords
мовленнєва компетенція,, молодші школярі,, літературне читання,, речевая компетенция,, младшие школьники,, литературное чтение,, speech competence,, primary school students,, literary reading.
Citation
Хіля А. Розвиток мовленнєвої компетенції молодших школярів на уроках літературного читання. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 128–131.