Search
Now showing items 11-17 of 17
Формування креативних здібностей семикласників під час вивчення життєвого й творчого шляху Михайла Стельмаха
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті досліджується проблема пошуку шляхів розвитку творчого потенціалу учнів підліткового віку на уроках української літератури під час вивчення біографії та творчості М. Стельмаха. Пропонуються види творчих завдань, ...
Літературні вечори як форма літературно-краєзнавчої позакласної роботи
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті розкрито особливості рганізації літературного вечора, зокрема присвяченого вінницькому письменнику М. Стельмаху. Подано дефініцію поняття «літературний вечір», окреслено мету літературних вечорів, їхні завдання, ...
Пізнання школярами малої батьківщини крізь дивосвіт природи на уроках вивчення лірики Михайла Стельмаха
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті порушено актуальну проблему пізнання рідного краю крізь усвідомлене сприймання учнями пейзажної лірики. Схарактеризовано особливості вивчення ліричних творів у середній ланці загальноосвітньої школи, основну увагу ...
Використання поетичної стельмахіани в процесі шкільної літературної освіти
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті схарактеризовано генезу поетичної стельмахіани, висвітлено шляхи використання творів «поетичної критики» в процесі шкільної літературної освіти.
Поетика пейзажної лірики Михайла Стельмаха
(Вінниця : ВДПУ, 2021)
У статті йдеться про поезію Михайла Стельмаха, та особливості поетики пейзажу.
Антитоталітарність і проза Михайла Стельмаха
(Вінниця : Твори, 2022)
Метою розвідки є позиціонування українського підрежимного автора, зокрема, Михайла Стельмаха, навіть в умовах тотального пресингу як того, котрий писав у такий спосіб, аби уважний читач міг розрізнити справжність і штучність ...
Архетип землі у художньому світобаченні Михайла Стельмаха (на матеріалі роману «Чотири броди»)
(Вінниця : Твори, 2022)
Мета статті – дослідити місце архетипу землі у художньому світопросторі Михайла Стельмаха, зокрема у романі «Чотири броди».