Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти
Открыть
Дата
2018Автор
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Винницкий государственный педагогический университет имени Михаила Коцюбинского
Vinnytsia State Mykhaylo Kotsybynskiy Pedagogical University
Metadata
Показать полную информациюАннотации
До збірника включені наукові статті з актуальних проблем професійно-творчої підготовки педагогів у контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, що підготовлені викладачами і студентами України та Білорусії в межах наукового співробітництва. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО ІІ-1V рівня акредитації, педагогічним працівникам початкової школи та закладів дошкільної освіти, а також усім, хто цікавиться проблемами навчання й виховання дітей. В сборник включены научные статьи по актуальным проблемам профессионально-творческой подготовки педагогов в контексте задач реализации преемственности дошкольного и начального образования, подготовленные преподавателями и
студентами Украины и Белоруссии в рамках научного сотрудничества. Материалы сборника адресованы преподавателям и студентам ЗВО II-1V уровня аккредитации, педагогическим работникам начальной школы и учреждений дошкольного образования, а также всем, кто интересуется проблемами обучения и воспитания детей. The collection includes scientific articles on actual issues of professional and creative training of teachers in the context of the tasks of implementing the continuity of preschool and primary education, prepared by teachers and students of Ukraine and Belarus within the framework of scientific cooperation. The publication is oriented on lecturers and students of universities, teachers of primary school and institutions of preschool education, and everyone who is interested in problems of education and upbringing of children.
Связанные элементы
Просмотр элементов, связанных по названию, автору, создателю или теме.
-
Стиль спілкування педагога як фактор впливу на мотивацію учбової діяльності студентів вузу
Яцишин, О. М.; Яцышин, О. М.; Yatsyshin, O. M. (2002)Стиль спілкування педагога розглядають як один із важливих факторів впливу на мотивацію учіння студентів. Автори статті пов’язують успішне розв’язання проблеми мотиваційного забезпечення учбової праці з процесом демократизації ... -
Психолого-педагогічні основи формування професійної компетентності майбутнього педагога
Матяш, Ольга Іванівна; Михайленко, Любов Федорівна; Матяш, О.И.; Михайленко, Л.Ф.; Matyash, O. I.; Mykhailenko, L.F. (Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки: Зб. статей. – Вип.141. – Кіровоград, 2015)Розглянуто різні підходи до розкриття змісту поняття «професійна компетентність». Проаналізовано результати досліджень психологів щодо основ формування готовності й здатності майбутніх фахівців до ефективної професійної ... -
Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет; Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)До збірника включені тези з актуальних проблем формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО ІІ-1V рівня акредитації, ...