Організація проектної діяльності молодших школярів у контексті ідей нової української школи
Abstract
У статті обґрунтовується доцільність використання проектної діяльності на уроках у початковій школі в контексті ідей Нової української школи. Розкривається зміст поняття «компетентність». Визначається роль педагога у дослідницькій діяльності учнів В статье обосновывается целесообразность использования проектной деятельности на уроках в начальной школе в контексте идей Новой украинской школы. Раскрывается содержание понятия «компетентность». Определяется роль педагога в исследовательской деятельности учащихся The article analyzes: the main ideas of the New Ukrainian School; the feasibility of using project activity in elementary school; content of the concept of «competence» and analyzed the role of the teacher in the research activities of students