Show simple item record

dc.contributor.authorКоновалова, Інна
dc.contributor.authorОдинець, Тетяна
dc.date.accessioned2024-02-23T18:18:54Z
dc.date.available2024-02-23T18:18:54Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationКоновалова І., Одинець Т. Ефективність програми фізичної терапії у пацієнток з вестибулярними порушеннями / Інна Коновалова, Тетяна Одинець // Фізична культура, спорт та здоров’я нації : збірник наукових праць / ред. кол.: В. М. Костюкевич (гол. ред.), Т. Б. Кутек (відп. ред.), Т. В. Вознюк (відпов. секр.) та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Житомирський державний університет імені Івана Франка. – Випуск 15 (34). – Вінниця : Твори, 2023. – С. 422-428. – DOI: 10.31652/2071-5285-2023-15(34)-422-428uk_UA
dc.identifier.otherDOI: 10.31652/2071-5285-2023-15(34)-422-428
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/11957
dc.descriptionФізична культура. Медико-біологічні проблеми фізичного виховання, фізичної реабілітації та спорту. Реабілітація. Жінкиuk_UA
dc.description.abstractАктуальність теми дослідження. Своєчасне виявлення потенційно небезпечних причин запаморочення та добір ефективних засобів фізичної терапії  актуальна проблема, для вирішення якої необхідно використовувати ефективні й надійні методи діагностики та втручання. Сучасні підходи до вестибулярної реабілітації включають методи, що впливають на механізми центрального регулювання процесів компенсації при вестибулярних порушеннях. Серед реабілітаційних заходів одне з основних місць займають терапевтичні вправи, що включають різні вправи на рух очей, голови, а також тренування ходи. Вестибулярна реабілітація відноситься до найбільш ефективних методів відновлення вестибулярної функції у пацієнтів із захворюваннями вестибулярної системи. Мета дослідження – розробити програму поліпшення рівноваги та координації у осіб з вестибулярними порушеннями й експериментально перевірити її ефективність. Методи дослідження. В роботі були застосовані методи теоретичного рівня дослідження: аналіз, порівняння, індукція, дедукція, систематизація й узагальнення науково методичної літератури; методи емпіричного рівня дослідження та методи математичної статистики. Результати роботи. Після завершення формувального етапу педагогічного дослідження результати за тестом Берга були достовірно кращі у жінок експериментальної групи порівняно з контрольною на 6,74 бала (р<0,05), тестом Борга – на 3,30 (р<0,05) бала, тестом «Встань і йди» – на 1,12 с (р<0,05), 10 метровим тестом – на 1,13 с (р<0,05), 6- хвилинним тестом – на 80,17 м (р<0,05). Висновки. Ефективність застосування вестибулярної гімнастики в поєднанні з терапевтичними вправами BOSU на амбулаторному етапі підтверджено вірогідним (p<0,05) зростанням показників рівноваги та ходи у пацієнток експериментальної групи порівнянно з контрольною групою.uk_UA
dc.description.abstractRelevance of the research topic. Timely detection of potentially dangerous causes of dizziness and selection of effective means of physical therapy is an urgent problem, for the solution of which it is necessary to use effective and reliable methods of diagnosis and intervention. Modern approaches to vestibular rehabilitation include methods affecting the mechanisms of central regulation of compensation processes in vestibular disorders. Among the rehabilitation measures, one of the main places is occupied by therapeutic exercises, which include various exercises for the movement of the eyes and head, as well as gait training. Vestibular rehabilitation is one of the most effective methods of restoring vestibular function in patients with diseases of the vestibular system. The purpose of the research is to develop a program for improving balance and coordination in persons with vestibular disorders and experimentally verify its effectiveness. Research methods. Theoretical research methods were used in the work: analysis, comparison, induction, deduction, systematization and generalization of scientific and methodical literature; methods of empirical level of research and methods of mathematical statistics. Work results. After the completion of the formative stage of the pedagogical research, the results of the Berg test were significantly better in women of the experimental group compared to the control group by 6.74 points (p<0.05), the Borg test by 3.30 points (p<0.05), the test "Get up and go" – by 1.12 s (p<0.05), 10-meter test – by 1.13 s (p<0.05), 6-minute test – by 80.17 m (p<0 ,05). Conclusions. The effectiveness of using vestibular gymnastics in combination with BOSU therapeutic exercises at the outpatient stage is confirmed by a significant (p<0.05) increase in balance and gait indicators in patients of the experimental group compared to the control group. Differences between the level of balance in women of the experimental and control groups under the influence of the proposed programs of rehabilitation classes were revealed.en
dc.publisherВінниця : Твориuk_UA
dc.subjectреабілітаціяuk_UA
dc.subjectжінкиuk_UA
dc.subjectхвороба Меньєраuk_UA
dc.subjectамбулаторний етапuk_UA
dc.subjectрівновагаuk_UA
dc.subjectrehabilitationuk_UA
dc.subjectwomenuk_UA
dc.subjectMeniere's diseaseuk_UA
dc.subjectambulatory stageuk_UA
dc.subjectbalanceuk_UA
dc.titleЕфективність програми фізичної терапії у пацієнток з вестибулярними порушеннямиuk_UA
dc.title.alternativeImproving the physical fitness of rowers at the stage of preliminary basic training by means. relevance of the research topicuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record