Особливості вербалізації лінгвокультурного концепту SPARSAMKEIT у німецькій мові : дипломна робота

Abstract

У дипломному дослідженні висвітлено різнотлумачення поняття «концепт» у сучасних лінгвокогнітивних, психолінгвістичних і лінгвокультурологічних студіях; досліджено структуру лінгвокультурного концепту SPARSAMKEIT; розроблено методику дослідження об’єктивізації лінгвокультурного концепту SPARSAMKEIT; розкрито поняттєвий, образно- перцептивний та ціннісний складники лінгвокультурного концепту SPARSAMKEIT у німецькій мові; розроблено на матеріалі дослідження комплекс вправ на розвиток перцептивної лексичної навички.

В дипломном исследовании освещены разные понятия «концепта» в современных лингвокогнитивных, психолингвистических и лингвокультурологических студиях; исследована структура

лингвокультурного концепта SPARSAMKEIT; разработана методика исследования объективизации лингвокультурного концепта SPARSAMKEIT; раскрыты понятийный, образно-перцептивный и ценностный компоненты лингвокультурного концепта SPARSAMKEIT в немецком языке; разработан на материале исследования комплекс упражнений на развитие перцептивного лексического навыка.

The thesis highlights the different interpretations of the term "concept" in modern linguocognitive, psycholinguistic and linguocultural studies; the structure of the linguocultural concept SPARSAMKEIT is investigated; methodology for studying the objectification of the linguocultural concept SPARSAMKEIT is developed; the conceptual, figurative-perceptual and evaluative components of the linguocultural concept SPARSAMKEIT in the German language are revealed; a set of exercises for the development of perceptual lexical skills was developed on the basis of the research.