dc.contributor.author | Бикова, Юлія | |
dc.contributor.author | Быкова, Юлия | |
dc.contributor.author | Bykova, Yuliia | |
dc.contributor.author | Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського | |
dc.date.accessioned | 2020-11-26T08:27:06Z | |
dc.date.available | 2020-11-26T08:27:06Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | Бикова Юлія. Методичні особливості застосування методу проектів у навчанні математики / Ю. Бикова // Актуальні проблеми математики, фізики і технологій : зб. наук. пр. / ред. кол.: С. В. Подолянчук (голова) [та ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 17. – С. 126-128 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/xmlui/handle/123456789/6162 | |
dc.description | Математика. Методика. Метод проєктів | uk_UA |
dc.description.abstract | Для створення умов всебічного розвитку особистості, сучасний вчитель повинен не лише сформувати в учнів системні знання, а й навчити застосовувати засвоєні знання і вміння в практичній діяльності та повсякденному житті. У статті обґрунтовано, важливість проектного навчання для вирішення завдань модернізації освіти, зокрема конструювання змісту шкільних предметів, вдосконалення технологій і методик навчання | uk_UA |
dc.description.abstract | Для создания условий всестороннего развития личности, современный учитель должен не только сформировать у учащихся системные знания, но и научить применять усвоенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. В статье обосновано, важность проектного обучения для решения задач модернизации образования, в частности конструирования содержания школьных предметов, совершенствования технологий и методик обучения | ru |
dc.description.abstract | In order to create conditions for comprehensive personality development, the modern teacher must not only form students’ systemic knowledge, but also learn to apply the acquired knowledge and skills in practical activities and daily life. The article substantiates the importance of project training for solving the problems of modernization of education, including the design of content of school subjects, improvement of technologies and teaching methods | en |
dc.publisher | Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» | uk_UA |
dc.subject | проектна діяльність | uk_UA |
dc.subject | урок математики | uk_UA |
dc.subject | методика викладання | uk_UA |
dc.subject | предметне навчання | uk_UA |
dc.subject | реалізація проектів | uk_UA |
dc.subject | проектная деятельность | uk_UA |
dc.subject | методика преподавания | uk_UA |
dc.subject | предметное обучение | uk_UA |
dc.subject | реализация проектов | uk_UA |
dc.subject | project activity | uk_UA |
dc.subject | mathematics lesson | uk_UA |
dc.subject | teaching methodology | uk_UA |
dc.subject | subject training | uk_UA |
dc.subject | implementation of projects | uk_UA |
dc.title | Методичні особливості застосування методу проектів у навчанні математики | uk_UA |
dc.title.alternative | Методические особенности применения метода проектов в обучении математике | uk_UA |
dc.title.alternative | Methodical features of project method application in mathematical training | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |