Роль колективної творчої справи у вихованні молодших школярів

Abstract

Сучасна дитина особливо гостро потребує піднесеного сприйняття світу, пошуків себе та справжнього сенсу життя, мобілізації віри в свої можливості, тобто пошукової активності та життєвої самостійності. У статті розглянута запропонована І. Івановим методика колективного творчого виховання дітей. Розкривається значення колективних творчих справ у вихованні молодших школярів. Доводиться актуальність методології у сучасній загальноосвітній школі І-ІІ ступеня

Современный ребенок особенно остро нуждается возвышенного восприятия мира, поисков себя и подлинного смысла жизни, мобилизации веры в свои возможности, то есть поисковой активности и жизненной самостоятельности. В статье рассмотрена предложенная И. Ивановым методика коллективного творческого воспитания детей. Раскрывается значение коллективных творческих дел в воспитании младших школьников. Приходится актуальность методологии в современной общеобразовательной школе I-II степени

The modern child is particularly in need of a sublime perception of the world, searching for oneself and the true meaning of life, mobilizing faith in their possibilities, that is, search activity and life autonomy. The article deals with Ivan Ivanov's methodology of collective creative education of children. The importance of collective creative work in the education of junior pupils is revealed. The relevance of the methodology in the modern comprehensive school of the І-ІІ degree is proved