Скрипник, Уляна2021-08-172021-08-172021Скрипник У. Особливості вивчення образної унікальності модерністської поезії Павла Тичини в школі / Уляна Скрипник // Методичний пошук учителя-словесника : збірник наук.-метод. статей студентів і магістрантів / ред. кол. : І. Я. Завальнюк, А. П. Віннічук, Н. Ю. Родюк та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вип. 9. – Вінниця : Твори, 2021. – С. 162-167https://library.vspu.net/items/fa2914a4-c3db-4f25-acb7-e595087092adТеоретико-методичні засади методики навчання української літератури. Модерністська поезія. Павло ТичинаПроблема унікальності кларнетичного ліризму, образної унікальності Павла Тичини в шкільній інтерпретації не висвітлена, що і є метою нашої розвідки. Серед завдань статті – дослідити можливості образності поезії Павла Тичини, ілюструючи на тлі дидактичного дискурсу. Об’єктом дослідження є поезія збірок, належних до першого періоду творчості мистця. Предмет дослідження – форми образів ранньої поезії Павла Тичини.теоретико-методичні засади методики навчання української літературимодерністська поезіяПавло ТичинаArticle