Цвілик, С.Д.Головін, Р.О.Томашенко, В.А.2024-04-092024-04-092024Цвілик С. Д. Особливості педагогічних програмних засобів комп’ютерно-орієнтованого навчання графічних знань учнів старшої школи / С. Д. Цвілик, Р. О. Головін, В. А. Томашенко // Проєктування змісту і технологій художньо-графічної підготовки та художньо-творчої діяльності здобувачів вищої освіти (студентів) і молодих учених : Збірник наукових праць. - Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024. - Вип. 3. – С. 117-124https://library.vspu.net/items/f9ead46e-d3e4-450f-914d-e24c6d5b07eaОбразотворче мистецтво. Педагогічні завдання. Освітній процес.У статті схарактеризовано застосування різних педагогічних програмних засобів (ППЗ), що обумовлює створення єдиного освітнього середовища графічної підготовки учнів старшої школи. Встановлено, що спільно використовуються електронні інформаційні ресурси у розв’язанні педагогічних завдань, відбувається оптимізація освітнього процесу за умов взаємоузгодження функцій і поєднання можливостей різних ППЗ; поєднуються можливості інноваційних можливостей ППЗ з традиційною методикою графічної підготовки учнів старшої школи.The article characterizes the use of various pedagogical software tools (PST), which determines the creation of a unified educational environment for graphic training of high school students. It has been established that electronic information resources are jointly used in solving pedagogical tasks, optimization of the educational process takes place under the conditions of mutual coordination of functions and combination of capabilities of different PST; the possibilities of innovative possibilities of PST are combined with the traditional method of graphic training of high school students.графічна підготовкадидактичні умовиучні старшої школипедагогічний програмний засібелектронний навчально-методичний комплексgraphic trainingdidactic conditionshigh school studentspedagogical softwareelectronic educational and methodological complexArticle