Сіваш, Т. Д.Сиваш, Т. Д.Syvash, T. D.2018-02-272018-02-272017Сіваш Т. Д. Особливості середовищного підходу у формуванні художньо-творчих здібностей дитини / Т. Д. Сіваш // Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 26-27 травня 2017 р. – Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2017. – С. 113-117https://library.vspu.net/items/f90c3f0c-8d56-419c-9d90-a4f9e0d7e010У статті автор описує вплив мистецтва на розвиток творчих здібностей,окреслює завдання естетизації освітнього середовища, описує психолого-педагогічні умови, які сприяють формування естетичного світосприйняття дитини та розвитку художньо-творчих здібностей.В статье автор описывает влияние искусства на развитие творческих способностей, определяет задачи эстетизации образовательной среды, описывает психолого-педагогические условия, способствующие формированию эстетического мировосприятия ребенка и развития художественно-творческих способностейThe author describes the influence of art on the development of creative abilities, outlines the task of aesthetizing the educational environment, describes the psychological and pedagogical conditions that contribute to the formation of the aesthetic world perception of the child and the development of artistic and creative abilities.художня творчістьестетизаціяenvironmental approachartistic creativityaesthetizationсередовищний підхідArticle