Гавлюковська, О.2020-11-102020-11-102020-04-02Гавлюковська О. Казка як засіб розвитку творчих здібностей молодших школярів / О. Гавлюковська // Українська дитяча література: здобутки й перспективи розвитку : матеріали ІІ Регіональної студентської науково-практичної конференції (м. Вінниця, 2 квітня 2020 р.) / упоряд.: Лапшина І. М., Віннічук А. П. – Вінниця : ВДПУ, 2020. – Вип. 2. – С. 66-71https://library.vspu.net/items/f6796187-21e4-4bd5-aaf2-bdbe14896475Філологія. Розвиток творчих здібностей. Казка. Молодші школяріУ статті окреслено можливості для розвитку в молодших школярів творчих здібностей під час опрацювання казок. Визначено основні прийоми роботи над цим жанром літератури. З’ясовано, що розвитку емоційно-чуттєвої сфери як необхідної умови літературної творчості становлення дітей сприяють різноманітні види мистецтв.В статье определены возможности для развития у младших школьников творческих способностей во время изучения сказок. Предложены основные приёмы работы над этим жанром литературы. Выявлено, что развитию эмоционально-чувственной сферы как необходимого условия литературного творчества детей способствуют различные виды искусства.The article outlines opportunities for young students to develop their creative abilities while crafting fairy tales. The basic methods of work on this genre of literature are determined. It has been found out that various kinds of arts contribute to the development of the emotional and sensual sphere as a necessary condition for the literary creativity of becoming children.літературне читаннямолодші школяріказкауяватворчі здібностілитературное чтениемладшие школьникисказкавоображениетворческие способностиliterary readingelementary school childrenfairy taleimaginationcreative abilitiesArticle