Тютюнник, М.2023-02-062023-02-062022Тютюнник М. Шляхи впровадження інтеграції мистецтв в освітньому процесі початкової школи / М. Тютюнник // Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (ІХ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 22-23 листопада 2022 року. – Вінниця, 2022. – С. 355-359.https://library.vspu.net/items/f4f31398-fefb-4347-bb8c-55b95332d6ebМистецтво. ТворчістьУ розвитку сучасної педагогічної освіти формуються нові пріоритети у підготовці майбутніх педагогів до їхньої практичної діяльності. В умовах сьогодення надважливим є підготовка всебічно розвиненого фахівця. Під час викладацької діяльності учителів початкових класів, важливою умовою є використання інтегрованого підходу у викладанні мистецьких дисциплін. Важливість впровадження інтегрованого підходу в навчанні молодших школярів обумовлена тим, що саме для учнів початкової школи є характерним цілісне сприйняття світу.In the development of modernpedagogical education, new priorities are being formedin the preparation of future teachers for their practicalactivities. In today's conditions, it is extremelyimportant to train a comprehensively developedspecialist. During the teaching activities of primaryschool teachers, an important condition is the use of anintegrated approach in teaching art disciplines. Theimportance of implementing an integrated approach inthe education of younger schoolchildren is due to thefact that primary school students are characterized by a holistic perception of the world.творчістьінтеграціяучнінавчальні закладирозвитокartintegrationpupilsschoolsdevelopmentArticle