Лапшина, И. М.Лапшина, И. Н.Lapshyna, I. M.2017-08-022017-08-022016Лапшина І. М. Урок російської мови: реалізація завдань соціокультурної змістової лінії / І. М. Лапшина // Учитель початкової школи. – 2016. – № 11. – С.16-19https://library.vspu.net/items/f444aa34-b571-42f2-835f-30fe59db6abeПочаткова школа. Російська мова. Соціокультурна компетентность молодших школярівПропоновані форми роботи, націлені на соціокультурну підготовку дітей, сприятимуть усвідомленню ними власної поведінки та поведінки оточення, вихованню зацікавленого ставлення до людей, які належать до інших культур, користуються іншими мовами; формуванню вмінь налагоджувати і підтримувати контакти з представниками різних соціальних груп, етнічних культур, носіями інших мов.Предлагаемые формы работы, направленные на социокультурную подготовку детей, способствуют осознанию ими поведения окружающих, воспитанию заинтересованного отношения к людям, которые принадлежат к другим культурам, пользуются другими языками; формированию умений налаживать и поддерживать контакты с представителями различных социальных групп, этнических культур, носителями других языков.The proposed forms of work aimed at the socio-cultural preparation of children will promote awareness of their own behavior and behavior of the environment, the education of an interested attitude towards people who belong to other cultures, use other languages; The formation of skills to establish and maintain contacts with representatives of various social groups, ethnic cultures, native speakers of other languages.початкова школаурокросійська мовасоціокультурна компетентністькультурознавчі текстибесіди морально-етичного й естетичного змістунаціональні святкуваннялітературно-музичні заходиартикуляційно-тренувальні вправи етикетного змістуІнсценування та драматизація художніх творівначальная школаурокрусский языксоциокультурная компетентностькультуроведческие текстыбеседы морально-этического и эстетического содержаниянациональные празднованиялитературно-музыкальные мероприятияартикуляционно-тренировочные упражнения етикетного содержанияинсценировка и драматизация художественных произведенийelementary schoollessonRussian languagesociocultural competencecultural textsdiscussions of moral and ethical and aesthetic contentnational celebrationsliterary and musical eventsarticulation and training exercises of etiquette contentstaging and dramatization of works of artArticle