Манько, Леся2021-08-172021-08-172021Манько Л. Дидактична спрямованість образності балади «Лілея» Тараса Шевченка / Леся Манько // Методичний пошук учителя-словесника : збірник наук.-метод. статей студентів і магістрантів / ред. кол. : І. Я. Завальнюк, А. П. Віннічук, Н. Ю. Родюк та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вип. 9. – Вінниця : Твори, 2021. – С. 136-140https://library.vspu.net/items/f0ab5894-47b4-4681-9017-0b308c90e17cТеоретико-методичні засади методики навчання української літератури. Балада «Лілея». Тарас ШевченкоБалада в поетичній творчості Тараса Шевченка посіла настільки вагоме місце, що й поеми ввібрали в себе жіноче начало, глибинну абстракцію України як Батьківщини, що й потрібно було довести в нашій статті.теоретико-методичні засади методики навчання української літературибалада «Лілея»Тарас ШевченкоArticle