Любчак, Л. В.Liubchak, L. V.Кривошея, Т. М.Kryvosheia, T. M.2018-05-022018-05-022017Любчак Л. В. Використання інтерактивних технологій навчання у фаховій підготовці майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу / Л. В. Любчак. Т. М. Кривошея // Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи : зб. матеріалів ХIV Міжнарод. наук. практ. інтернет-конф., 7 листопада 2017 р. – Переяслав-Хмельницький, 2017. – Вип. 14. – С.93-99УДК 378 (37.09)https://library.vspu.net/items/ea3fc934-0924-4dcd-8bd1-9cb8dcef1379Дошкіфльна освіта. Інтерактивні технології навчанняВ статті розкриваються психолого-педагогічні аспекти використання інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, наводяться конкретні приклади застосування даних технологій у процесі вивчення педагогічних дисциплін.В статье раскрываются психолого-педагогические аспекты использования интерактивных технологий обучения в профессиональной подготовке будущих воспитателей учреждений дошкольного образования, приводятся конкретные примеры применения данных технологий в процессе изучения педагогических дисциплин.The article reveals the psychological and pedagogical aspects of the use of interactive technologies in professional training of future educators of preschool education institutions, highlights specific examples of the methodology for applying these methods which are studied within pedagogical disciplines.професійна підготовкамайбутній виховательінноваційна діяльністьтехнології навчанняінтерактивні технологіїпрофессиональная подготовкабудущий воспитательинновационная деятельностьтехнологии обученияинтерактивные технологииprofessional trainingfuture educatorinnovative activityteaching technologiesinteractive technologiesВикористання інтерактивних технологій навчання у фаховій підготовці майбутнього вихователя дошкільного навчального закладуИспользование интерактивных технологий обучения в профессиональной подготовке будущего воспитателей дошкольных учебных заведенийUse of interactive technologies of education in the process of professional training of a future educator at preschool educational institutionArticle