Шимкова, І.В.Остапенко, Н.В.Бортник, О.Б.2024-04-092024-04-092024Шимкова І. В. Апсайклінг як інноваційний напрямок художньо-графічної підготовки учнів старшої школи / І. В. Шимкова, Н. В. Остапенко, О. Б. Бортник // Проєктування змісту і технологій художньо-графічної підготовки та художньо-творчої діяльності здобувачів вищої освіти (студентів) і молодих учених : Збірник наукових праць. - Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024. - Вип. 3. – С. 31-34https://library.vspu.net/items/e9cf5739-3b9e-454a-bd62-799484018ca2Образотворче мистецтво. Технології апсайклінгу. Проєкт.Автори розглядають важливість використання технологій апсайклінгу у навчальному процесі старшої школи для розвитку художньо-проєктних навичок учнів, акцентують увагу на можливостях, які надає апсайклінг для створення декоративних виробів з вторинних матеріалів, а також розробки графічних проєктів у рамках уроків технологій. Такий підхід сприяє розвитку творчих та екологічних компетентностей учнів, а також активізує їхні інтереси та мотивацію до навчання.The authors discuss the importance of utilizing upcycling technologies in the high school educational process to develop students' artistic and project-based skills. They emphasize the opportunities provided by upcycling for creating decorative items from secondary materials, as well as for developing graphic projects within technology classes. Such an approach fosters the development of students' creative and environmental competencies, while also stimulating their interests and motivation for learning.технології апсайклінгурозвиток художньо-проєктних навичоккомпетентностіроль вчителя у проєктній діяльностіupcycling technologiesdevelopment of artistic and project-based skillscompetenciesrole of the teacher in project-based activitiesArticle