Дабіжа, Л.2020-11-162020-11-162020Дабіжа Л. Особливості організації занять зображувальною діяльністю як засобу творчого розвитку дітей 5-7-річного віку / Л. Дабіжа // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / відпов. Л. В. Старовойт; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020. – С. 52-57https://library.vspu.net/items/e8c6c2cc-8b40-4bba-ad22-25f97c6402cbМистецтво. Технології навчання. Художня освіта. Творчий розвиток. Діти 5-7-річного вікуНа сучасному етапі в системі освіти йдуть бурхливі зміни: вводяться нові системи і технології навчання. У зв'язку з цим стала особливо актуальною тема художньої освіти та творчого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Це зумовлено тим, що творчий розвиток дітей засобами образотворчої діяльності з врахуванням їх психологічних особливостей може служити потужним фактором поліпшення їх соціальної адаптації, бути суттєвим резервом підвищення продуктивності навчання. Мета статті. Розкрити розвивальні можливості занять образотворчою діяльністю дітей 5-7-річного віку, розглянути пріоритетні засоби реалізації завдань творчого розвику дітей засобами образотворчого мистецтва.мистецтвотехнології навчанняхудожня освітатворчий розвитокдіти 5-7-річного вікуArticle