Шахіна, І. Ю.Шахина, И. Ю.Shahina, I.2017-03-142017-03-142016Шахіна І. Ю. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті дорослих / І. Ю. Шахіна ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2016. – Випуск 45. – С. 85-89УДК 374.7.091.313:004https://library.vspu.net/items/dfbf45c3-3452-4900-94eb-2814e3cd1731Освіта. Інформаційно-комунікаційні технології. Освіта дорослихУ статті висвітлено питання освіти дорослих. Встановлено, що створення інформаційного освітнього середовища, широке використання ІКТ в освітній практиці дорослих дозволить підвищити якість освіти. Констатовано, що у результаті впровадження в навчальний процес засобів ІКТ здійснюється вирішення складного і суперечливого завдання – підвищення інформаційної насиченості обмеженого навчального часу у поєднанні з одночасною доступністю і наочністю матеріалу. Виділено сучасні засоби ІКТ, що широко використовуються в системі освіти дорослих, а саме аспірантів: програмні засоби для створення електронних навчально-методичних комплексів; медійні засоби для створення та обробки медіа матеріалів; програмні засоби для моніторингу та результатів навчальної діяльності; програмні засоби для презентації основних результатів діяльності сучасного фахівця; сервіси для спільної роботи з документами різних форматів; інтелектуальні карти знань; створення сайтів засобами соціальних сервісів; блогінг; фото та геосервіси; технології Вікі-вікі та хмарки слів; сервіси для роботи із закладками та ін. Відзначено, що однією з найбільш ефективних форм навчання в рамках самостійної роботи в освіті дорослих є застосування дистанційних освітніх технологій. Відображено основні цілі їх застосування. Зазначено, що використання ІКТ і дистанційної форми навчання в системі освіти дорослих є невід’ємною частиною вдосконалення процесу освіти дорослих.В статье рассмотрены проблемы использования информационно-телекоммуникационных технологий в учебных заведениях профессионального образования. Описан опыт работы учебных заведений. Намечены перспективы дальнейших исследований в этой области.The article deals with the problem of the use of information and telecommunication technologies in educational institutions of professional education. The experience of the work of educational institutions. Prospects for further research in this areaінформатизаціякомп’ютеризаціяосвіта дорослихінформаційно-комунікаційні технологіїдистанційне навчанняінтернет-технологіїнавчально-методичні комплексиінформаційне освітнє середовищеинформатизациякомпьютеризацияобразование взрослыхинформационно-коммуникационные технологиидистанционное обучениеинтернет-технологииучебно-методические комплексыинформационная образовательная средаinformatizationcomputerizationadult educationinformation and communication technologiesdistance learningInternet technologiesteaching and methodological complexesinformation educational environmentArticle