Поплавська, Ю. О.Поплавская, Ю. А.Poplavska, Iu. A.2018-07-112018-07-112018Поплавська Ю. О. Гуманітарний підхід до навчання дітей музичної грамоти в початковій школі / Ю. О. Поплавська // Педагогічна освіта : теорія і практика : збірник наукових праць/ Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України [гол. ред. Лабунець В.М.]. – Вип.24 (1-2018). – Ч.2. – Кам'янець-Подільський, 2018. – С.131-137 (Index Copernicus)УДК [373.3.016:78]:172.16https://library.vspu.net/items/de550ee7-62b4-4e44-9201-235f4d98818cГуманітарний підхід. Музична грамота. Початкова школа.У статті обґрунтовано педагогічну ефективність гуманітарного підходу до навчання музичної грамоти в початковій школі з метою впровадження докорінних змін у формах і методах музичної освіти школярів, підвищення та оновлення статусу музики як незамінного джерела загальнолюдських цінностей.В статье обосновано педагогическую эффективность гуманитарного подхода к обучению музыкальной грамоте в начальной школе с целью внедрения существенных изменений в формах и методах музыкального образования школьников, повышение и обновление статуса музыки как незаменимого источника общечеловеческих ценностей.The paper substantiates pedagogical effectiveness of the humanitarian approach to teaching of musical literacy in primary school with the aim of introducing fundamental changes in the forms and methods of musical education of schoolchildren, increase of the status and renewal of the content of musical art as an indispensable source of universal values.освітній процесгуманітарний підхідпочаткова школамузична освітамузичне мистецтвомузична грамотаобразовательный процессгуманитарный подходначальная школамузыкальное образованиемузыкальное искусствомузыкальная грамотаeducational process.humanitarian approachprimary school.musical educationmusical artmusical literacyArticle