Коломієць, Л.Коломиец, Л.Kolomiіets, L.2019-01-152019-01-152018-11-08Коломієць Л. Аспекти підготовки майбутніх фахівців до забезпечення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами / Л. Коломієць // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 08-09 листопада 2018 р.) / редкол.: О. П. Демченко, Н. О. Комарівська, Л. В. Любчак, Л. А. Присяжнюк ; за заг. ред. О. А. Голюк. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018. – Вип. 1. – С. 81-84УДК: 378.016:159.922.7https://library.vspu.net/items/de1b3303-fe5c-4119-8505-11b1dc51663dПедагогіка. Інклюзивна освітаРозкрито аспекти підготовки майбутніх фахівців до здійснення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Проаналізовано потенціал навчальних дисциплін, виокремлено складові нормативно-правового забезпечення, технології реалізації професійних функцій майбутніми психологами в умовах інклюзивного середовища закладу освіти, що мають стати змістом професійної підготовки.Раскрыто аспекты подготовки будущих специалистов к осуществлению психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. Проанализированы потенциал учебных дисциплин, выделены составляющие нормативно-правового обеспечения, технологии реализации профессиональных функций будущими психологами в условиях инклюзивного среды учебного заведения, которые должны стать содержанием профессиональной подготовки.The aspects of preparation of the future specialists for psychological support of children with special education al needs are revealed. The potential of educational disciplines is analyzed, the components of normative-legal support, technologies of realization of professional functions by future psycholog is tsinth econditions of the inclusive environment of the institution of education that are to become the conten to fvocational trainin gared is tinguished.професійна підготовкапсихологічний супровідмайбутні психологиінклюзивне навчаннядіти з особливими освітніми потребамипрофессиональная подготовкапсихологическое сопровождениебудущие психологиинклюзивное обучениедети с особыми образовательными потребностямиprofessional trainingpsychological supportfuture psychologistsinclusive educationchildren with specialed ucation alneedsАспекти підготовки майбутніх фахівців до забезпечення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребамиАспекты подготовки будущих специалистов к обеспечению психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностямиAspects of preparation of future factors to provide psychological supply of children with special educational needsArticle