Голоскевич, Юлія2021-01-112021-01-112019Голоскевич Ю. Проблема інтеграції навчання і виховання в початковій школі [Електр. ресурс] / Юлія Голоскевич // Актуальні проблеми сучасної мовної та літературної освіти в середніх навчальних закладах : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції студентів, аспірантів та молодих учених (м. Вінниця, 16 травня 2019 р.) / упоряд. Віннічук А. П. – Вінниця : ВДПУ, 2019. – С. 162-166https://library.vspu.net/items/db1ca10b-4d9e-46a2-8a25-2b47f43093a1Українська мова і літератураУ статті з’ясовано особливості проведення інтегрованих уроків, проаналізовано їх переваги, розкрито суть поняття міжпредметні зв’язки.В статье выяснены особенности проведения интегрированных уроков, проанализированы их преимущества, раскрыта суть понятия межпредметные связи.The article deals with the peculiarities of integrated lessons, their advantages are analyzed, the essence of the concept between subject relations is revealed.інтегроване навчанняміжпредметні зв’язкипізнавальна діяльністьметодприйоминтегрированное обучениемежпредметные связипознавательная деятельностьприемintegrated learningbetween subject linkscognitive activitymethodadmissionArticle