Колеснік, К.А.Колесник, Е.А.Kolesnik, K.A.2020-02-252020-02-252018Колеснік К.А. Організація групової діяльності з дітьми старшого дошкільного віку у процесі мовленнєвої роботи на заняттях / К.А. Колеснік // Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Брест, 24 мая 2018 г. / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; редкол.: Г. Н. Казаручик (отв. ред.), Т. В. Александрович, Т. С. Будько. – Брест : БрГУ, 2018. – С. 59-62УДК 373.211https://library.vspu.net/items/d9e66e29-2cc5-4b29-9616-47a83c7b97cbПедагогічна освіта. Дошкільна освіта. Мовленнєвий розвитокУ статті розкривається суть поняття «мовленнєвий розвиток» як провідний чинник розвитку особистості у дошкільному віці. Акцентується увага на роботі з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку, де описуються основні напрямки роботи та застосування групових завданьВ статье раскрывается суть понятия «речевое развитие» как ведущий фактор развития личности в дошкольном возрасте. Акцентируется внимание на работе по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, где описываются основные направления работы и применения групповых заданийThe article reveals the essence of the concept of "speech development" as a leading factor in the development of personality in preschool age. The work focuses on the development of broadcasting of children of senior preschool age, which describes the main areas of work and application of group tasksмовленнєвий розвитоксучасне заняттягрупові завданнязаклад дошкільної освітистарші дошкільникиречевое развитиесовременное занятиягрупповые заданиязаведение дошкольного образованиястаршие дошкольникиspeech developmentmodern occupationgroup taskspre-school establishmentsenior preschool childrenОрганізація групової діяльності з дітьми старшого дошкільного віку у процесі мовленнєвої роботи на заняттяхОрганизация групповой деятельности с детьми старшегодошкольного возраста в процессе речевой работы на занятияхOrganization of group activities with children of previous pre-school age in linguistic working performanceArticle