Сільвейстр, АнатолійSіlveуstr, Anatoliy2020-08-102020-08-102015Сільвейстр Анатолій Роль фізичних методів дослідження у підготовці студентів хімічних і біологічних спеціальностей педагогічних університетів / Анатолій Сільвейстр // Наукові записки. – Випуск 8 – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 2. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – С. 128-134https://library.vspu.net/items/d7461257-b0d8-4ac8-8a12-e3bc02ddea76Фізика. Фізичні методи дослідження. Жива і нежива природа.В статті розглядаються питання пов’язані з використанням фізичних методів дослідження у студентів хімічних і біологічних спеціальностей педагогічних університетів. Застосовуючи фізичні методи для дослідження явищ як живої так і неживої природи, студенти даних спеціальностей переконуються, що вони є обов’язковою умовою для пізнання хімічних і біологічних процесів.В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием физических методов исследования у студентов химических и биологических специальностей педагогических университетов. Применяя методы для исследования явлений как живой так и неживой природы, студенты данных специальностей убеждаются, что они является обязательным условием для познания химических и биологических процессов.The article deals with issues related to the use of physical methods of research students in chemical and biological specialties of pedagogical universities. Using physical methods to study the phenomena as living and inanimate students these specialties are convinced that they are a prerequisite for the knowledge of chemical and biological processes.курс фізикизакониявищафізичні методи дослідженнястуденти хімічних і біологічних спеціальностейжива і нежива природаприродничі наукикурс физикизаконыявленияметоды исследованиястуденты химических и биологических специальностейживая и неживая природаестественные наукиphysics courselawsphenomenaphysical research methodsstudents of chemical and biological specialtiesanimate and inanimate naturenatural sciencesArticle