Сільвейстр, А. М.Sіlveуstr, А. М.2020-05-122020-05-122013Сільвейстр А. М. Особливості вивчення фізики на нефізичних спеціальностях педагогічних університетів. / А. М. Сільвейстр // Наукові записки. – Випуск 4 – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 2. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. – С. 203-207https://library.vspu.net/items/d55583e8-8da6-4bcf-bf19-c0e5d00e9c0bФізика. Міжпредметні зв'язки. НаступністьВ статті розглядаються особливості вивчення фізики студентами нефізичних спеціальностей педагогічних університетів та реалізація міжпредметних зв’язків між фізикою, хімією і біологією в навчанні фізики майбутніх учителів хімії і біології.В статье рассматриваются особенности изучения физики студентами нефизических специальностей педагогических университетов и реализация межпредметных связей между физикой, химией и биологией в обучении физики будущих учителей химии и биологии.In the article the features of study of physics are examined by the students of unphysical specialities of pedagogical universities and realization of intersubject connections between physics, chemistry and biology, in the studies of physics of future teachers of chemistry and biology.фізикаміжпредметні зв’язкистуденти нефізичних спеціальностеймайбутні учителі хімії і біологіїнаступністьдисциплінифизикамежпредметные связистуденты нефизических специальностейбудущие учителя химии и биологиипреемственностьдисциплиныphysicsinterdisciplinary connectionsstudents of non-physical specialtiesfuture teachers of chemistry and biologycontinuitydisciplinesArticle