Зінчук, М. Ю.Зинчук, М. Ю.Zinchuk, M. U.Zinchuk, M. Yu.2018-08-162018-08-162010Зінчук М. Ю. Історія повсякденності як новий напрямок гуманітарних досліджень/ М. Ю. Зінчук //Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Вип. 18. Серія: Історія: Збірник наукових праць /за заг. ред. проф. П. С. Григорчука – Вінниця, 2010. – С. 391-394УДК 394 (477)https://library.vspu.net/items/d4e3a09e-34ff-4fd1-8a08-b42088eeacadІсторія України. Історія повсякденностіУ статті йдеться про початки звернення філософів, істориків та соціологів до проблематики повсякденності. Окреслено особливості підходів до даної тематики провідних науковців ХХ ст.: Е. Гуссерля, А. Шюца, Н. Еліаса. Охарактеризовано сферу акцентування Франкфуртської школи на історії щоденності та особливостях мікроісторичного її трактування. Для сучасної гуманітарної науки дослідження повсякденності має величезне методологічне та практичне значення.В статье речь идет о началах обращения философов, историков и социологов к проблематике повседневности. Очерчены особенности подходов к данной тематике ведущих ученых ХХ вв.: Э. Гуссерля, А. Шюца, Н. Елиаса. Охарактеризована сфера акцентирования Франкфуртской школы на истории ежедневности и особенностях миктоисторического ее трактования. Для современной гуманитарной науки исследования повседневности имеет огромное методологическое и практическое значения.In the article the discussion deals with the beginning of appeal of philosophers, historians and sociologists to the problems of everyday life. The features of approaches are outlined to this subject of anchorwomen of scientists of ХХ century: E. Husserl, A. Shyutsa, N. Eliasa. The sphere of accenting of Frankfort school is described on history of dailyness and features of micro-history understanding of its. For the contemporary humanitarian science research of daily occurence has the enormous methodological and practical values.повсякденністьісторія повсякденності«життєвий світ»фігураціяФранкфуртська школасоціальне конструюваннямікроісторіясоціальна ідентичністьповседневностьистория повседневности«жизненный мир»фигурацияФранкфуртская школасоциальное конструированиемикроисториясоциальная идентичностьdaily occurencethe history of daily occurence«vital world»figurationFrankfurt schoolsocial constructionmicro-historysocial identityArticle