Король, О.Korol, О.2021-01-272021-01-272020Koроль О. Тенденції розвитку інклюзивної освіти в Україні в умовах пандемії. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 21–24.https://library.vspu.net/items/d4861ba9-1f55-4dd4-a332-ce2d63278de5Інклюзивна освіта; пандемія.У статті досліджено та описано теоретичні аспекти розвитку інклюзивної освіти в Україні в умовах пандемії. Розкрито позитивні та негативні сторони даного процесу.В статье исследованы и описаны теоретические аспекты развития инклюзивного образования в Украине в условиях пандемии. Раскрыто положительные и отрицательные стороны данного процесса.This article investigates and describes the theoretical aspects of the development of inclusive education in Ukraine in a pandemic. The positive and negative sides of this process are revealed.інклюзія,інклюзивна освіта,люди з особливими освітніми потребами,пандемія,инклюзия,инклюзивное образование,люди с особыми образовательными потребностями,пандемия,inclusion,inclusive education,people with special educational needs,pandemic.Article