Марущак, О. В.Maruschak, O.V.Бойчук, С. О.Бойчук, С. А.Boichuk, S.O.2019-05-132019-05-132019Марущак О.В. Методичні аспекти розвитку у майбутніх учителів трудового навчання та технологій образно-асоціативного мислення у процесі художнього проектування костюма / О.В. Марущак, С.О. Бойчук // Актуальні проблеми підготовки вчителя трудового навчання та технологій: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць / О.В. Марущак (голова) та [ін.]. – Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019. – Вип. 2. – С. 55 - 56.УДК [378.015.3:159.954]:7.021.2https://library.vspu.net/items/d25c7181-7e9f-4305-a786-1b07df5bc992Трудове навчання. Дизайн-освіта. Проектування костюма.У статті схарактеризовано сутність поняття образно-асоціативного мислення; наведено класифікацію джерел натхнення як творчого прообразу, який є основоположним і визначним аспектом у формуванні стильових, образно-емоційних і формоутворювальних характеристик у задуманому автором костюмі; послідовність трансформації творчого джерела в нові форми модного одягу у процесі проектно-художньої діяльності; обґрунтовано теоретичні та методичні аспекти розвитку у майбутніх учителів трудового навчання та технологій образно-асоціативного мислення у процесі художнього проектування костюма.В статье охарактеризованы сущность понятия образно-ассоциативного мышления; приведена классификация источников вдохновения как творческого прообраза, который является основополагающим и определяющим аспектом в формировании стилевых, образно-эмоциональных и формообразующих характеристик в задуманном автором костюме; последовательность трансформации творческого источника в новые формы модной одежды в процессе проектно-художественной деятельности; обоснованы теоретические и методические аспекты развития у будущих учителей трудового обучения и технологий образно-ассоциативного мышления в процессе художественного проектирования костюма.The article describes the essence of the concept of figurative-associative thinking; the classification of sources of inspiration as a creative prototype is given, which is a fundamental and outstanding aspect in the formation of stylistic, figurative-emotional and form-forming characteristics in the designer's costume; a sequence of transformation of the creative source into new forms of fashion clothing in the process of design and artistic activity; the theoretical and methodical aspects of the development of future teachers of labor education and technologies of figurative and associative thinking in the process of artistic designing of a suit are substantiated.дизайн-освітаучитель трудового навчання та технологійхудожнє проектування костюмаобразно-асоціативне мисленняметодика навчаннядизайн-образованиеучитель трудового обучения и технологийхудожественное проектирование костюмаобразно-ассоциативное мышлениеметодика обученияdesign educationteacher of labor education and technologyartistic costume designfigurative and associative thinkingtraining methodArticle