Марущак, О. В.Maruschak, O. V.Бабійчук, І. М.Бабийчук, И. М.Babiychuk, I. M.Грищишина, О. О.Грыщишина, Е. А.Grishyshina, O. O.2019-05-072019-05-072019Марущак О. В. Художньо-проектна компетентність як складова професійної компетентності з основ дизайну майбутнього вчителя технологій / О. В. Марущак, І. М. Бабійчук, О. О. Грищишина // Актуальні проблеми підготовки вчителя трудового навчання та технологій: теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / О. В. Марущак (голова) та [ін.]. – Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019. – Вип.2. – С.11 - 16.УДК 378.6:[7.021.2:005.336.2]https://library.vspu.net/items/d0165590-9784-4c5e-b9c0-1f50eb96daebТехнологічна освіта. Художньо-проектна компетентність. Основи дизайнуУ статті обґрунтовано сутність художньо-проектної компетентності як складової професійної компетентності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій з основ дизайну; визначено та схарактеризовано її структурні компоненти (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний).В статье обоснована сущность художественно-проектной компетентности как составляющей профессиональной компетентности будущего учителя трудового обучения и технологий по основам дизайна; определены и охарактеризованы ее структурные компоненты (мотивационный, когнитивный, деятельностный).The article substantiates the essence of the artistic and design competence as a component of the professional competence of the future teacher of labor education and technology from the foundations of design; defined and characterized its structural components (motivational, cognitive, activity).компетентнісний підхіддизайн-освітапрофесійна компетентністьхудожньо-проектна компетентністьучитель трудового навчання та технологій.компетентностный подходдизайн-образованиепрофессиональная компетентностьхудожественно-проектная компетентностьучитель трудового обучения и технологийcompetence approachdesign-educationprofessional competenceart-design competence.teacher of labor education and technologyArticle