Марценюк, Аліна МихайлівнаМарценюк, А.М.Martseniuk, A. M.2023-01-022023-01-022022Марценюк Аліна Михайлівна. Розвиток креативності молодших школярів на уроках математики засобами дидактичних ігор : дипломна робота / А. М. Марценюк ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. ‒ Вінниця, 2022. ‒ 101 с.: рис., табл., додатки. ‒ Бібліогр.: с. 83-89 ( 55 назв). ‒ На правах рукописуhttps://library.vspu.net/items/cfa35985-38cf-4c0e-a391-f776e54a6e98Педагогічна освіта. Початкова освіта. Методика формування компетентностей в математичній освітній галузі.У роботі здійснено дефінітивний аналіз базових понять дослідження. Визначено, що дидактичні ігри є найпотужнішим засобом для розвитку креативності молодших школярів. У відповідності до поставлених завдань виокремлено сучасні підходи до розвитку креативності молодших школярів. Вдалося обґрунтувати практичні рекомендації щодо удосконалення змісту уроків математики, спрямованих на розвиток креативності молодших школярів засобами дидактичних ігор.The work provides a definitive analysis of the basic concepts of the study. It was determined that didactic games are the most powerful tool for developing the creativity of younger schoolchildren. In accordance with the tasks set, modern approaches to the development of creativity of younger schoolchildren are singled out. It was possible to substantiate practical recommendations for improving the content of mathematics lessons aimed at developing the creativity of younger schoolchildren by means of didactic games.креативність,математика,молодші школярі,дидактична гра,creativity,mathematics,didactic game,younger schoolchildrenThesis